西藥(yao)功效快速,但有機(ji)化(hua)(hua)學中(zhong)(zhong)藥(yao)制劑不良反應大,純(chun)天然的中(zhong)(zhong)藥(yao)副作(zuo)用小(xiao),這(zhe)使現(xian)代人剛開始重新了解中(zhong)(zhong)藥(yao)。一(yi)些歐美國家也剛開始科(ke)學研(yan)究和(he)選用中(zhong)(zhong)藥(yao)。整體看來(lai),藥(yao)科(ke)類(lei)畢業(ye)(ye)生(sheng)供(gong)低于(yu)求(qiu),各(ge)醫(yi)藥(yao)集團、醫(yi)藥(yao)集團是(shi)消化(hua)(hua)吸收這(zhe)類(lei)畢業(ye)(ye)生(sheng)的種(zhong)植大戶,醫(yi)藥(yao)業(ye)(ye)對人才的市場(chang)需求(qiu)是(shi)穩(wen)步增長。中(zhong)(zhong)藥(yao)學專業(ye)(ye)在(zai)專業(ye)(ye)課程中(zhong)(zhong)歸屬于(yu)醫(yi)學類(lei)專業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)的藥(yao)理學類(lei),中(zhong)(zhong)藥(yao)學專業(ye)(ye)有很大的發展前途。
1、培養計劃
本專(zhuan)業(ye)是塑造(zao)融入在(zai)我國社會主(zhu)義(yi)社會中醫藥學(xue)工(gong)作現代(dai)化建設(she)必須的,德、智(zhi)、體等全(quan)面的發(fa)展的,較系統軟(ruan)件把握中藥基礎理論以及(ji)專(zhuan)業(ye)技能,具備從業(ye)中藥生(sheng)產制造(zao)、管(guan)理方法、開發(fa)設(she)計市場銷售(shou)等工(gong)作中實踐能力和創新意識的高級中藥專(zhuan)業(ye)人才(cai)。
3、課程內容
物理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分析化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分析化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)方劑的(de)臨床醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)運用(yong)、中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)文獻(xian)資料、藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)商品(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、高(gao)數、藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)用(yong)植物學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)保養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)事(shi)管(guan)理與政策法規、中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有機(ji)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)制劑剖析、中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)劑學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)炮制學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)評定(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)這些(xie),專業資格證書有職業藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)師。
4、專業優點
中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)學(xue)專業(ye)為(wei)國家特點專業(ye),中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)學(xue)課(ke)程(cheng)為(wei)國家重點發展學(xue)科。本專業(ye)根(gen)(gen)據基本理論(lun)與試驗專業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)的綜合性塑造,使學(xue)員具(ju)有扎扎實(shi)(shi)實(shi)(shi)的中(zhong)(zhong)藥(yao)(yao)學(xue)專業(ye)基本,并根(gen)(gen)據本科畢業(ye)生導(dao)師制開展專業(ye)具(ju)體指導(dao),塑造中(zhong)(zhong)醫藥(yao)(yao)學(xue)專業(ye)基本扎扎實(shi)(shi)實(shi)(shi),實(shi)(shi)踐技(ji)(ji)能(neng)(neng)考(kao)試突顯的科研(yan)型人才、高級技(ji)(ji)術(shu)性人才、醫藥(yao)(yao)管理人才及能(neng)(neng)從業(ye)一(yi)線生產(chan)制造的高質量技(ji)(ji)能(neng)(neng)型人才人才。
5、發展前景
伴隨著對中(zhong)醫(yi)療保健(jian)品醫(yi)治的(de)高(gao)度重視和(he)中(zhong)藥(yao)(yao)(yao)健(jian)康產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)轉型升(sheng)級,中(zhong)藥(yao)(yao)(yao)行業(ye)(ye)(ye)(ye)發展快速,人才(cai)需(xu)(xu)要量很大。中(zhong)藥(yao)(yao)(yao)學專業(ye)(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生可在各個(ge)藥(yao)(yao)(yao)物監管單位、藥(yao)(yao)(yao)品檢測組織、定點醫(yi)療機構、藥(yao)(yao)(yao)物制造(zao)(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)及藥(yao)(yao)(yao)物運營公(gong)司(si)的(de)有(you)關(guan)部(bu)門(men),關(guan)鍵從業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)藥(yao)(yao)(yao)生產(chan)(chan)制造(zao)(zao)、產(chan)(chan)品質量檢驗、醫(yi)藥(yao)(yao)(yao)銷(xiao)售、藥(yao)(yao)(yao)方(fang)配制及藥(yao)(yao)(yao)學服務等技術性(xing)和(he)管理方(fang)面,能充(chong)分滿足畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)市(shi)場(chang)需(xu)(xu)求。
6.就業方向
學(xue)員畢(bi)業(ye)之后可從事行業(ye)為:中(zhong)藥檢測、中(zhong)藥科學(xue)研究、中(zhong)藥新藥研發(fa)、藥業(ye)學(xue)校、制藥廠、醫院(yuan)門(men)診、醫藥集團等層面的技(ji)術性(xing)工作中(zhong)。
整體看來,藥科類(lei)畢業生供低于求,各(ge)醫(yi)藥集團、制藥工(gong)廠是(shi)消接收這類(lei)畢業生的大市(shi)場,醫(yi)藥業對人才的市(shi)場需(xu)求是(shi)穩步(bu)增長,就業高。

安徽樂大教育申明:
1、由于(yu)具體政策隨時會有調整,因此本站(zhan)提供的相(xiang)關信息僅供參考(kao),敬請以(yi)安徽省教育考(kao)試院及院校等(deng)官方(fang)公布(bu)的正式信息為(wei)準(zhun);
2、本站為安徽樂(le)大教育版權(quan)所(suo)有,部分文案來源于網(wang)絡或者官方發布,版權(quan)歸原作者所(suo)有。如有內容與版權(quan)等問題,請與本站聯系157667781@qq.com,我(wo)方將及時處理。