專升本(ben)看上(shang)去很簡單，但(dan)是本(ben)質上(shang)卻有很大的不(bu)(bu)同。為本(ben)科升學做好充(chong)分準(zhun)備的學生(sheng)不(bu)(bu)應該(gai)感到不(bu)(bu)便，必須仔細閱讀本(ben)文！無論選擇哪(na)種(zhong)方法(fa)，都希望如(ru)愿以償(chang)！

統招(zhao)專(zhuan)升(sheng)本和其他專(zhuan)升(sheng)本

　　專(zhuan)升(sheng)(sheng)本(ben)是(shi)(shi)我國高等(deng)專(zhuan)科院(yuan)校學(xue)生升(sheng)(sheng)本(ben)科考(kao)試(shi)(shi)的統稱，是(shi)(shi)國家(jia)教育部認可的技術專(zhuan)業(ye)等(deng)級(ji)學(xue)生升(sheng)(sheng)本(ben)科大學(xue)或者專(zhuan)業(ye)繼續學(xue)習的考(kao)試(shi)(shi)管(guan)理(li)制度(du)。專(zhuan)升(sheng)(sheng)本(ben)考(kao)試(shi)(shi)為正(zheng)中(zhong)間考(kao)試(shi)(shi)機構(gou)、中(zhong)國各省考(kao)辦(ban)準許(xu)，各地(市、區)教育行政單(dan)位設省公務員考(kao)試(shi)(shi)委(wei)的工(gong)作上管(guan)理(li)機構(gou)(統稱省公務員考(kao)試(shi)(shi)辦(ban))統一組織進行的省級(ji)統考(kao)考(kao)試(shi)(shi)，各省市城區一般每(mei)一年舉行一次(ci)。根據招(zhao)收總體目標不一樣及社會(hui)需求，專(zhuan)升(sheng)(sheng)本(ben)考(kao)試(shi)(shi)可劃分為國家(jia)統招(zhao)專(zhuan)升(sheng)(sheng)本(ben)和(he)‘社會(hui)發展專(zhuan)升(sheng)(sheng)本(ben)’。

       總而(er)言(yan)之，社會(hui)發(fa)展(zhan)高考屬于本(ben)(ben)科生自學(xue)類別(bie)。大學(xue)畢(bi)業(ye)后，個人(ren)所(suo)得學(xue)歷為(wei)第二(er)學(xue)歷；而(er)全國統(tong)一(yi)招生專升本(ben)(ben)是(shi)技術專業(ye)水平學(xue)生去(qu)本(ben)(ben)科大學(xue)（或專業(ye)）進修學(xue)習管(guan)理系統(tong)的入(ru)學(xue)考試，獲得第一(yi)學(xue)歷為(wei)本(ben)(ben)科學(xue)歷。

　　專升(sheng)本(ben)看上(shang)去很(hen)簡(jian)單，但是本(ben)質上(shang)卻有很(hen)大的不同。為專升(sheng)本(ben)做好(hao)充分準備的學生(sheng)不應該感到(dao)不便(bian)，必須(xu)仔細閱讀本(ben)文！無論選擇哪種方法，都(dou)希望如愿以(yi)償！

       普(pu)通全日制脫產研究生學(xue)(xue)(xue)(xue)法定年(nian)齡后且考試(shi)(shi)(shi)考試(shi)(shi)(shi)成(cheng)績合(he)格(ge)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，根(gen)據《中華人(ren)民共和國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)條例》及(ji)有關規定申辦授予(yu)相對(dui)性的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)證(zheng)(zheng)書(shu)書(shu)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)畢業以(yi)后個人(ren)所得(de)本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷為第一學(xue)(xue)(xue)(xue)歷。因此(ci)，國(guo)家(jia)統(tong)(tong)招(zhao)專(zhuan)(zhuan)升本(ben)應有別(bie)于“成(cheng)年(nian)人(ren)繼續再教育(yu)專(zhuan)(zhuan)升本(ben)”、“國(guo)家(jia)國(guo)開大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)升本(ben)”、“互(hu)聯網(wang)現代(dai)遠程教育(yu)專(zhuan)(zhuan)升本(ben)”，是(shi)國(guo)家(jia)國(guo)家(jia)國(guo)家(jia)教育(yu)部認可，各地依規定統(tong)(tong)一組織(zhi)分派，苛刻按招(zhao)收規范誤差錄取的(de)可靠升學(xue)(xue)(xue)(xue)考試(shi)(shi)(shi)考試(shi)(shi)(shi)考試(shi)(shi)(shi)。培(pei)訓學(xue)(xue)(xue)(xue)習期滿考試(shi)(shi)(shi)考試(shi)(shi)(shi)成(cheng)績錄取者根(gen)據《中華人(ren)民共和國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)條例》及(ji)有關規定申辦授予(yu)相對(dui)性的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)證(zheng)(zheng)書(shu)書(shu)，所獲學(xue)(xue)(xue)(xue)歷國(guo)家(jia)認可為大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生畢業第一學(xue)(xue)(xue)(xue)歷，應具(ju)備(bei)同(tong)等同(tong)于其他本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷的(de)一視(shi)薪資待遇，不能出現有‘限制專(zhuan)(zhuan)升本(ben)工作(zuo)員報(bao)考’等學(xue)(xue)(xue)(xue)歷歧視(shi)難點。

統(tong)招與成人(ren)繼(ji)續教育(yu)專(zhuan)升(sheng)本

1、報(bao)名總體目(mu)標不一(yi)(yi)樣。前邊(bian)一(yi)(yi)種主要是(shi)往屆(jie)生(sheng)和英(ying)語3級沒有保證60分的應屆(jie)畢業生(sheng)報(bao)名。后邊(bian)一(yi)(yi)種僅有是(shi)英(ying)語合(he)格的應屆(jie)畢業生(sheng)申請。當然，倘若你的英(ying)語合(he)格，還能夠報(bao)考報(bao)名參(can)加社會發展類專升本(ben)。

2.招收(shou)(shou)學校(xiao)(xiao)范圍、占有(you)率(lv)(lv)不一樣。前邊一種的(de)招收(shou)(shou)院(yuan)校(xiao)(xiao)一般(ban)(ban)很(hen)少，一般(ban)(ban)1-3所(suo)。因而 ，也就管理決(jue)策了不易招收(shou)(shou)過(guo)少的(de)學生(sheng)。并且，往(wang)屆生(sheng)和應屆畢業生(sheng)招收(shou)(shou)占有(you)率(lv)(lv)是(shi)7：3

3.后者通常(chang)有幾所(suo)學(xue)(xue)校入學(xue)(xue)，并(bing)且可選擇性更高(gao)。當然，這(zhe)僅允許具有英語合格的(de)(de)學(xue)(xue)生申請。 考(kao)試的(de)(de)組織方式(shi)與課(ke)程有所(suo)不同。前(qian)邊一(yi)種的(de)(de)報名(ming)(ming)和(he)考(kao)試詳細地(di)址都是(shi)你親自到所(suo)報考(kao)的(de)(de)學(xue)(xue)校進行(xing)(xing)，專業(ye)課(ke)的(de)(de)課(ke)程和(he)內容，也(ye)由報考(kao)的(de)(de)院校管理決策和(he)編寫。(理論課(ke)試卷(juan)采用我國跨校的(de)(de))而后邊一(yi)種的(de)(de)報名(ming)(ming)是(shi)在(zai)生源(yuan)所(suo)在(zai)地(di)也(ye)就是(shi)你的(de)(de)專科大學(xue)(xue)進行(xing)(xing)。考(kao)試詳細地(di)址和(he)試卷(juan)都是(shi)教育(yu)部門統一(yi)安排進行(xing)(xing)。

4.統招(zhao)專升(sheng)本(ben)試題的難度比社(she)會專升(sheng)本(ben)的難度要大一些。但是這個(ge)決定是由多種因素(su)決定的，并不(bu)是每個(ge)人都有這種感覺。

5.社(she)會專(zhuan)升本屬于第二學位，第一學位仍是專(zhuan)科，統招(zhao)專(zhuan)升本，第一學位是本科學歷。

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