函授本科(ke)和自考本科(ke)是兩(liang)種常見的非(fei)全日制本科(ke)學歷取得方式，它們在(zai)含金量上有(you)所差異。接下來，安(an)徽樂大教(jiao)育(yu)網給大家詳細(xi)介紹一下。

1、函(han)授本科學歷是通過參加函(han)授課程或(huo)遠程教育來獲得的學歷

函授(shou)(shou)本(ben)(ben)科通常由高等(deng)學校提供，學生可以通過(guo)書面材料、線上教學和少(shao)量面授(shou)(shou)課程獲得學分。函授(shou)(shou)本(ben)(ben)科學歷的好處(chu)在于具有(you)靈活(huo)性，學生可以根據(ju)自己的時間安排(pai)選擇(ze)學習(xi)進度，相對來(lai)說更(geng)適合已經有(you)工作或其他(ta)學習(xi)任(ren)務的人(ren)群。

2、而自考(kao)本科學歷是通過自學考(kao)試的方式獲得(de)的學歷

自(zi)考(kao)本科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷(li)的(de)教學(xue)(xue)(xue)內(nei)容和要求與全日制(zhi)本科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷(li)一致(zhi)，但學(xue)(xue)(xue)習(xi)方式(shi)上相對獨(du)立(li)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)需要自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)相關知(zhi)識，并(bing)報(bao)名參加國家自(zi)考(kao)招(zhao)生(sheng)考(kao)試(shi)。自(zi)考(kao)本科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷(li)的(de)優勢在于考(kao)試(shi)制(zhi)度公(gong)平公(gong)正，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過考(kao)試(shi)來驗(yan)證(zheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成果(guo)，能夠更(geng)客觀(guan)地評估學(xue)(xue)(xue)習(xi)水平。

3、從(cong)含(han)金量的(de)角度來看，函授本科學歷和自考本科學歷在(zai)就業市場(chang)上(shang)的(de)認可度和競爭力(li)有所不(bu)同

函授本科(ke)學(xue)(xue)歷的(de)含金量相(xiang)對較高(gao)，主要原因是函授本科(ke)學(xue)(xue)歷隸屬于正規高(gao)等教育機構，學(xue)(xue)歷證(zheng)(zheng)書由高(gao)等學(xue)(xue)校頒發，并且進入工作市場時與全日制本科(ke)畢業生享有相(xiang)同的(de)待(dai)遇。函授本科(ke)學(xue)(xue)歷證(zheng)(zheng)明(ming)了個人經過(guo)一定(ding)時期的(de)系統學(xue)(xue)習(xi)，具(ju)備了相(xiang)關專業知(zhi)識和技能。

而自考(kao)(kao)本(ben)科(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)的含金量相對較低，主(zhu)要(yao)原(yuan)因(yin)是(shi)自考(kao)(kao)本(ben)科(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)的學(xue)(xue)習方式比(bi)較獨立(li)，沒(mei)有真正經(jing)歷(li)(li)(li)正規(gui)高等學(xue)(xue)校(xiao)的教學(xue)(xue)過(guo)程，學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)證書也(ye)沒(mei)有學(xue)(xue)校(xiao)的名(ming)稱和(he)標(biao)志(zhi)，容(rong)易(yi)被(bei)用人單(dan)位所質(zhi)疑。雖然自考(kao)(kao)本(ben)科(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)也(ye)被(bei)教育(yu)部(bu)門認(ren)可和(he)承認(ren)，但在就業市(shi)場上往往處于次選位置。

4、與函授本科(ke)相比(bi)，自(zi)考本科(ke)在學(xue)習過程中更(geng)需要自(zi)我管理和自(zi)律能力

自(zi)(zi)考本(ben)科的學(xue)習時間相對較長(chang)，學(xue)生(sheng)需(xu)要承擔個人學(xue)習和生(sheng)活的雙重壓(ya)力(li)。自(zi)(zi)考本(ben)科學(xue)歷更(geng)適合(he)那些(xie)自(zi)(zi)覺自(zi)(zi)律(lv)、具(ju)備較強學(xue)習能(neng)力(li)和時間安排能(neng)力(li)的學(xue)生(sheng)。

綜上所述，函授(shou)本(ben)科(ke)(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li)與自(zi)考本(ben)科(ke)(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li)在含(han)(han)金量方面有一定的差異。函授(shou)本(ben)科(ke)(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li)由正(zheng)規(gui)高等教育機構頒發(fa)，具備(bei)較(jiao)高的認可度和競爭力，可以在就業市場上獲得(de)更多機會。而自(zi)考本(ben)科(ke)(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li)相對較(jiao)低的含(han)(han)金量，需要學(xue)(xue)生具備(bei)較(jiao)強(qiang)的自(zi)主學(xue)(xue)習能力和自(zi)律能力。無論選擇哪種方式獲得(de)本(ben)科(ke)(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li)，都需要考慮(lv)自(zi)身實(shi)際情況和職(zhi)業發(fa)展規(gui)劃，在選擇之前(qian)做出全面評估。

安徽樂大(da)教育網(wang)擁有專業的(de)服務團(tuan)隊(dui)，采取線(xian)上與線(xian)下相(xiang)結合的(de)服務方式，致力(li)于(yu)為學員提供便(bian)捷的(de)貼身服務，讓學習無處不在！