池(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)教師資格證面試(shi)(shi)(shi)共40分(fen)鐘，含備(bei)課20分(fen)鐘、答(da)規定問(wen)(wen)題5分(fen)鐘、試(shi)(shi)(shi)講10分(fen)鐘、答(da)辯5分(fen)鐘。池(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)備(bei)課要考(kao)(kao)慮多因素(su)制教案(an)(an)，池(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)試(shi)(shi)(shi)講需展多方面能力(li)，提(ti)前(qian)熟教案(an)(an)多模擬有幫助(zhu)。池(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)面試(shi)(shi)(shi)評分(fen)因類別而異，池(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)幼兒園(yuan)重技能，池(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)中(zhong)小學(xue)重教學(xue)實施，結(jie)束后(hou)交試(shi)(shi)(shi)題與備(bei)課紙(zhi)，勿向考(kao)(kao)官問(wen)(wen)成(cheng)績。接下(xia)來(lai)，安徽樂大(da)教育網的小編來(lai)給(gei)大(da)家詳細介紹下(xia)。

一、池州面試時間及(ji)流(liu)程

池(chi)州教(jiao)師資格證面(mian)試(shi)考(kao)(kao)試(shi)的(de)整(zheng)體時(shi)長(chang)設定(ding)為40分(fen)鐘，期間(jian)涵蓋(gai)了(le)備(bei)(bei)課、回答(da)規定(ding)問(wen)題(ti)、試(shi)講(jiang)以及(ji)答(da)辯等多個關鍵環節。就具體的(de)時(shi)間(jian)分(fen)配(pei)而言(yan)，備(bei)(bei)課環節給(gei)予池(chi)州考(kao)(kao)生(sheng)20分(fen)鐘，在此期間(jian)池(chi)州考(kao)(kao)生(sheng)需(xu)要(yao)精心撰寫(xie)教(jiao)案或(huo)者活動(dong)方案；回答(da)規定(ding)問(wen)題(ti)環節時(shi)長(chang)為5分(fen)鐘，池(chi)州考(kao)(kao)生(sheng)要(yao)針對(dui)考(kao)(kao)官所(suo)提出的(de)問(wen)題(ti)予以簡要(yao)回應；試(shi)講(jiang)或(huo)者模(mo)擬上課環節時(shi)間(jian)是10分(fen)鐘，池(chi)州考(kao)(kao)生(sheng)需(xu)依照備(bei)(bei)課內容(rong)展開授課；最后的(de)答(da)辯環節時(shi)長(chang)為5分(fen)鐘，考(kao)(kao)官會圍繞(rao)池(chi)州考(kao)(kao)生(sheng)的(de)試(shi)講(jiang)狀況進行提問(wen)。借助這些環節，考(kao)(kao)官能(neng)夠綜(zong)合(he)評判池(chi)州考(kao)(kao)生(sheng)的(de)教(jiao)學能(neng)力(li)與專業素養(yang)水平。

二、池(chi)州備課與試講的(de)作用(yong)

在整個(ge)池州面(mian)試進程當中，備課環節占據著極為關(guan)鍵的地(di)位。

備課要點(dian)：池(chi)州考(kao)生需要在20分(fen)鐘(zhong)的時間里，把抽取到(dao)的試題轉(zhuan)化成為具(ju)體的教案或者活動方案。在此過(guo)程

試講(jiang)要求：試講(jiang)環(huan)節同樣是考官的(de)核心依據，池州(zhou)考生需要展現出(chu)出(chu)色的(de)語言表(biao)達(da)能力(li)、教學組織能力(li)以(yi)及(ji)課(ke)堂(tang)把控能力(li)。

準備建(jian)議：提前(qian)熟(shu)悉教案內容，開展多(duo)次模擬試講(jiang)活動，將會對池州(zhou)考生(sheng)在實際(ji)池州(zhou)面試時表(biao)現(xian)得更加(jia)鎮定自若起到極大的助力作(zuo)用(yong)。

三、池州(zhou)面(mian)試評分標準(zhun)及注意事(shi)項

不同類別的(de)(de)池州考(kao)生在面試環(huan)節所遵循的(de)(de)評分準則存(cun)在著(zhu)一定的(de)(de)差異。

評分差(cha)異：池州(zhou)幼兒(er)園類別的考生更(geng)為注(zhu)重技能技巧(qiao)方(fang)面(mian)的展(zhan)示呈(cheng)現(xian)，而池州(zhou)中(zhong)小學(xue)類別則(ze)更(geng)加著重于教學(xue)實施的有效性。

考后事項：池州考生在籌備過程當中，應當依據自身的報考類別，重(zhong)點關注(zhu)與

考(kao)場紀律：池州(zhou)考(kao)生在面試(shi)期間(jian)切不(bu)可向(xiang)考(kao)官詢問分數與(yu)結(jie)果，以此維護池州(zhou)考(kao)試(shi)的(de)莊重性與(yu)公(gong)正性。

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