安徽成(cheng)(cheng)人高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)本(ben)(ben)科(ke)和全日制(zhi)(zhi)本(ben)(ben)科(ke)有諸多區別(bie)。入(ru)學方式(shi)上(shang)，前(qian)(qian)(qian)者(zhe)(zhe)(zhe)由安徽統一(yi)組織考(kao)(kao)試，屬成(cheng)(cheng)人繼(ji)續教育、非全日制(zhi)(zhi)層次；后(hou)者(zhe)(zhe)(zhe)經高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)選拔(ba)，屬普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)等教育體(ti)系。考(kao)(kao)試難度(du)(du)上(shang)，前(qian)(qian)(qian)者(zhe)(zhe)(zhe)僅考(kao)(kao)三門，難度(du)(du)低且(qie)滿(man)25歲有加(jia)分(fen)；后(hou)者(zhe)(zhe)(zhe)科(ke)目多、難度(du)(du)大、少加(jia)分(fen)。社(she)會認(ren)可(ke)度(du)(du)方面(mian)，全日制(zhi)(zhi)本(ben)(ben)科(ke)更高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)，但(dan)安徽成(cheng)(cheng)人高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)本(ben)(ben)科(ke)也(ye)被認(ren)可(ke)，可(ke)用于考(kao)(kao)研(yan)、考(kao)(kao)公、考(kao)(kao)編等。畢業證書上(shang)，前(qian)(qian)(qian)者(zhe)(zhe)(zhe)標(biao)明非全日制(zhi)(zhi)，后(hou)者(zhe)(zhe)(zhe)標(biao)明全日制(zhi)(zhi)。安徽成(cheng)(cheng)人高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)本(ben)(ben)科(ke)和全日制(zhi)(zhi)本(ben)(ben)科(ke)學歷不同(tong)，成(cheng)(cheng)考(kao)(kao)脫(tuo)產(chan)形式(shi)也(ye)獲非全日制(zhi)(zhi)學歷，但(dan)在考(kao)(kao)研(yan)、考(kao)(kao)公、考(kao)(kao)編等方面(mian)，二者(zhe)(zhe)(zhe)效(xiao)力(li)等同(tong)。接(jie)下來，安徽樂(le)大教育網(wang)小編來為(wei)大家介紹一(yi)下。

一、安(an)徽成人高考的本科(ke)和全日制本科(ke)的區別在哪

1、入(ru)學途徑差(cha)異(yi)：安徽(hui)(hui)成人高(gao)考(kao)本(ben)科(ke)是(shi)(shi)成人繼續教育(yu)的(de)一(yi)(yi)部分，由安徽(hui)(hui)統(tong)一(yi)(yi)組織考(kao)試，為(wei)安徽(hui)(hui)在(zai)職人員(yuan)等提(ti)供提(ti)升(sheng)學歷的(de)機會，屬(shu)于(yu)非全(quan)日(ri)(ri)制教育(yu)范疇。而全(quan)日(ri)(ri)制本(ben)科(ke)則是(shi)(shi)通過高(gao)考(kao)這(zhe)一(yi)(yi)全(quan)國性選拔考(kao)試，考(kao)生憑借成績被全(quan)日(ri)(ri)制本(ben)科(ke)院校(xiao)錄取，屬(shu)于(yu)普(pu)通高(gao)等教育(yu)體系(xi)，學生能(neng)全(quan)身(shen)心投入(ru)校(xiao)園學習生活。

2、考(kao)試難度(du)不同(tong)：安徽成人(ren)高(gao)考(kao)本科(ke)考(kao)試科(ke)目較少，通常(chang)僅考(kao)語文(wen)、數學、英語這(zhe)三(san)門課程(cheng)，整(zheng)體(ti)難度(du)不高(gao)。而且，年滿25周(zhou)歲的安徽考(kao)生還能(neng)享受加分政(zheng)策，進一(yi)步(bu)降(jiang)低了入學難度(du)。全日制本科(ke)的高(gao)考(kao)，除(chu)了語文(wen)、數學、英語外，文(wen)科(ke)考(kao)生要(yao)考(kao)文(wen)綜(zong)（涵蓋政(zheng)治、歷史(shi)、地理），理科(ke)考(kao)生要(yao)考(kao)理綜(zong)（包含(han)物(wu)理、化學、生物(wu)），考(kao)試科(ke)目多，知識覆(fu)蓋面(mian)廣，競爭(zheng)激烈，幾乎沒有加分情況(kuang)，對考(kao)生知識儲備和(he)能(neng)力(li)要(yao)求更高(gao)。

3、社(she)會認可(ke)(ke)度有別：在(zai)安徽(hui)(hui)(hui)社(she)會上，全(quan)日制(zhi)本科(ke)的認可(ke)(ke)度相對更高(gao)，畢竟它是(shi)通過嚴格(ge)的高(gao)考(kao)(kao)統招入學，學習過程(cheng)較為(wei)系統和規(gui)范。但安徽(hui)(hui)(hui)成(cheng)人(ren)高(gao)考(kao)(kao)本科(ke)也(ye)(ye)具(ju)有一(yi)定含金量，它和全(quan)日制(zhi)本科(ke)一(yi)樣，在(zai)報(bao)考(kao)(kao)研究生(sheng)、公務員、事(shi)業單位編(bian)制(zhi)時(shi)都被認可(ke)(ke)。安徽(hui)(hui)(hui)企業在(zai)薪資核算方面，也(ye)(ye)承認安徽(hui)(hui)(hui)成(cheng)人(ren)高(gao)考(kao)(kao)學歷，只是(shi)在(zai)整體認知上，全(quan)日制(zhi)本科(ke)更受青睞。

4、畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書不同：從畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書上就能直觀區分兩者。安徽成(cheng)人高(gao)考本科的畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書抬頭為“成(cheng)人高(gao)等(deng)教育(yu)畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書”，會明(ming)確標注(zhu)“非全日(ri)制”學習形式，上面蓋有就讀安徽高(gao)校的印章，還會注(zhu)明(ming)“成(cheng)人教育(yu)脫產、業(ye)(ye)余或函(han)授(shou)”等(deng)字(zi)樣(yang)。全日(ri)制本科畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書抬頭則是“普(pu)通高(gao)等(deng)教育(yu)畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書”，并標明(ming)“全日(ri)制”，展現其正規統招學歷身份(fen)。

二(er)、安(an)徽(hui)成(cheng)人高考本(ben)科(ke)學歷和全日制本(ben)科(ke)學歷一(yi)樣(yang)嗎

安(an)徽(hui)成(cheng)人高(gao)(gao)考(kao)(kao)本科(ke)(ke)與(yu)全日制本科(ke)(ke)學(xue)歷(li)(li)并不(bu)相同(tong)。安(an)徽(hui)成(cheng)人高(gao)(gao)考(kao)(kao)雖有一種脫產(chan)學(xue)習形式，要求考(kao)(kao)生像全日制學(xue)生一樣在校上課，但(dan)最終獲得的(de)依(yi)然是(shi)(shi)非全日制學(xue)歷(li)(li)，屬于第(di)二學(xue)歷(li)(li)。其畢業證(zheng)書蓋有就讀安(an)徽(hui)高(gao)(gao)校的(de)章，且會顯示“成(cheng)人教(jiao)育脫產(chan)、業余或(huo)函(han)授(shou)”的(de)學(xue)習方式。不(bu)過，在實際使用中，如考(kao)(kao)研、考(kao)(kao)公、考(kao)(kao)編(bian)等，安(an)徽(hui)成(cheng)人高(gao)(gao)考(kao)(kao)本科(ke)(ke)學(xue)歷(li)(li)與(yu)全日制本科(ke)(ke)學(xue)歷(li)(li)的(de)效(xiao)力(li)是(shi)(shi)等同(tong)的(de)，都能(neng)作為學(xue)歷(li)(li)依(yi)據。

安徽樂大(da)(da)教育網(wang)報名中(zhong)心(xin)學有(you)方(fang)法，考有(you)技巧，安徽樂大(da)(da)教育網(wang)服(fu)務策(ce)略致力(li)于將學與(yu)考進行最優(you)結合，助力(li)安徽廣大(da)(da)學子圓夢！