2025年安(an)(an)徽(hui)(hui)公共(gong)營養師三(san)級考(kao)(kao)試(shi)，分安(an)(an)徽(hui)(hui)理(li)論知識與(yu)安(an)(an)徽(hui)(hui)技能考(kao)(kao)核，安(an)(an)徽(hui)(hui)題(ti)型有單選、多選，考(kao)(kao)查(cha)安(an)(an)徽(hui)(hui)知識與(yu)安(an)(an)徽(hui)(hui)實(shi)操水平。安(an)(an)徽(hui)(hui)考(kao)(kao)試(shi)科目涵蓋八(ba)大安(an)(an)徽(hui)(hui)板(ban)塊，像安(an)(an)徽(hui)(hui)醫學(xue)基(ji)礎、安(an)(an)徽(hui)(hui)營養學(xue)基(ji)礎等，涉及安(an)(an)徽(hui)(hui)人(ren)體、安(an)(an)徽(hui)(hui)食物營養知識，還有安(an)(an)徽(hui)(hui)實(shi)操、安(an)(an)徽(hui)(hui)社區營養管理(li)內容。安(an)(an)徽(hui)(hui)題(ti)型設計旨在(zai)考(kao)(kao)察安(an)(an)徽(hui)(hui)考(kao)(kao)生安(an)(an)徽(hui)(hui)理(li)論與(yu)安(an)(an)徽(hui)(hui)應用能力，安(an)(an)徽(hui)(hui)備考(kao)(kao)要系(xi)統(tong)復習、安(an)(an)徽(hui)(hui)實(shi)踐練習。接下(xia)來，安(an)(an)徽(hui)(hui)樂大教育網老師來給(gei)大家(jia)具體介紹一下(xia)。

一、2025年安徽公共(gong)營養師三(san)級考試(shi)題(ti)型設定

2025年安(an)徽公共營養師三級考試會借(jie)助安(an)徽理論知識(shi)和(he)安(an)徽技(ji)能(neng)考核兩個部分(fen)展(zhan)開考核。其安(an)徽考試題(ti)型設有單(dan)項選擇題(ti)以(yi)及多(duo)項選擇題(ti)，此設定(ding)是為(wei)了全方(fang)位(wei)考查(cha)安(an)徽考生在(zai)安(an)徽專(zhuan)業(ye)知識(shi)儲備方(fang)面(mian)的狀況，以(yi)及他們實際操作能(neng)力所達(da)到(dao)的安(an)徽水平。

二、安徽考(kao)試科目涵蓋(gai)范疇

1、安(an)徽醫學基礎知識板塊：包含(han)正常安(an)徽人(ren)體(ti)的基本內(nei)容、安(an)徽消化與吸(xi)收相關(guan)的知識要點、安(an)徽體(ti)格測量的具體(ti)方式，還有(you)安(an)徽實驗室指標收集和判斷的相關(guan)內(nei)容。

2、安(an)徽(hui)營(ying)養(yang)學核(he)心知(zhi)識領域：主要是對安(an)徽(hui)營(ying)養(yang)學的(de)基本概念予以闡(chan)述，詳細說(shuo)明各(ge)類安(an)徽(hui)營(ying)養(yang)素(su)所(suo)具備的(de)功能，以及各(ge)類安(an)徽(hui)食物所(suo)包含(han)的(de)安(an)徽(hui)營(ying)養(yang)含(han)金量情況。

3、安(an)徽(hui)(hui)(hui)不同人(ren)群營養(yang)(yang)需求部(bu)分：針對處于特定安(an)徽(hui)(hui)(hui)生理(li)階段的(de)安(an)徽(hui)(hui)(hui)人(ren)群，深入他們(men)安(an)徽(hui)(hui)(hui)生理(li)特點上的(de)差(cha)異，進而制定與之(zhi)適配的(de)安(an)徽(hui)(hui)(hui)運動(dong)處方，并運用(yong)安(an)徽(hui)(hui)(hui)膳(shan)食寶塔來科(ke)學指(zhi)導安(an)徽(hui)(hui)(hui)營養(yang)(yang)的(de)攝入。

4、安徽食品營(ying)養(yang)評價相關(guan)內(nei)容(rong)：涵蓋對安徽食品營(ying)養(yang)含金(jin)量進(jin)行(xing)的方法、安徽營(ying)養(yang)資料編輯的具體工作內(nei)容(rong)，以及安徽預包(bao)裝食品標(biao)簽技巧與制(zhi)作規范。

5、安(an)徽營(ying)養調查與(yu)安(an)徽評價工作要點(dian)：涉及(ji)(ji)安(an)徽膳食調查所采用的方法、安(an)徽體格營(ying)養狀況評價的具(ju)體方式，以(yi)及(ji)(ji)安(an)徽實驗室指(zhi)標評價的相(xiang)關(guan)要點(dian)。

6、安(an)(an)徽(hui)(hui)(hui)保健食(shi)品(pin)與(yu)安(an)(an)徽(hui)(hui)(hui)食(shi)品(pin)安(an)(an)全要點：探討(tao)安(an)(an)徽(hui)(hui)(hui)烹調加(jia)工(gong)過程(cheng)中的注意要點、安(an)(an)徽(hui)(hui)(hui)保健食(shi)品(pin)與(yu)安(an)(an)徽(hui)(hui)(hui)中藥和安(an)(an)徽(hui)(hui)(hui)營養之間的關(guan)系，以及(ji)安(an)(an)徽(hui)(hui)(hui)食(shi)品(pin)衛生的要求標準(zhun)、安(an)(an)徽(hui)(hui)(hui)污染(ran)與(yu)安(an)(an)徽(hui)(hui)(hui)中毒(du)情(qing)況的預防管理辦法。

7、安(an)(an)徽(hui)(hui)技(ji)能與安(an)(an)徽(hui)(hui)實(shi)(shi)操(cao)關鍵內(nei)容：包(bao)括對安(an)(an)徽(hui)(hui)食譜(pu)進行評價和編制的(de)方(fang)(fang)法、安(an)(an)徽(hui)(hui)標準(zhun)人安(an)(an)徽(hui)(hui)食物和安(an)(an)徽(hui)(hui)營養(yang)攝入量的(de)計算方(fang)(fang)式、安(an)(an)徽(hui)(hui)營養(yang)缺乏病的(de)識別方(fang)(fang)法與處理措施等實(shi)(shi)際操(cao)作方(fang)(fang)面(mian)的(de)內(nei)容。

8、安(an)(an)(an)徽(hui)(hui)社(she)區(qu)安(an)(an)(an)徽(hui)(hui)營(ying)養(yang)管理(li)重要方面：著重強(qiang)調在安(an)(an)(an)徽(hui)(hui)營(ying)養(yang)咨詢與安(an)(an)(an)徽(hui)(hui)教育過程(cheng)中(zhong)所需運用的技巧(qiao)，以及在安(an)(an)(an)徽(hui)(hui)社(she)區(qu)環境里實(shi)施(shi)安(an)(an)(an)徽(hui)(hui)營(ying)養(yang)干預措施(shi)的有效方式。

三、安徽考試題型

此次安(an)徽考試(shi)的題(ti)型主要(yao)劃分(fen)成單(dan)項(xiang)選(xuan)擇題(ti)與多項(xiang)選(xuan)擇題(ti)這兩類。單(dan)項(xiang)選(xuan)擇題(ti)重點考察(cha)安(an)徽考生(sheng)對(dui)安(an)徽基礎知(zhi)識能(neng)不(bu)能(neng)理解到位以及(ji)能(neng)不(bu)能(neng)準(zhun)確記憶(yi)，而(er)多項(xiang)選(xuan)擇題(ti)則(ze)需要(yao)安(an)徽考生(sheng)對(dui)相關安(an)徽知(zhi)識進(jin)行綜合，進(jin)而(er)做出精準(zhun)判斷。這種(zhong)安(an)徽題(ti)型設(she)計的初衷就(jiu)是要(yao)全面考查安(an)徽考生(sheng)的安(an)徽理論知(zhi)識水準(zhun)以及(ji)安(an)徽實際應用(yong)能(neng)力。

四、安徽備考方法與建(jian)議

1、安徽全面系統復習規(gui)劃：根據安徽考(kao)試科目涵蓋的內容，認真(zhen)規(gui)劃出(chu)詳(xiang)細(xi)的安徽復習方案，確(que)保(bao)安徽考(kao)生對每一個安徽知識(shi)點(dian)都(dou)能(neng)有透徹的理解與掌(zhang)握。

2、安(an)徽加強實(shi)踐操作練習：增多(duo)實(shi)際(ji)操作訓練的機會，特別是(shi)針對(dui)安(an)徽技(ji)能與(yu)安(an)徽實(shi)操部分，以此來切(qie)實(shi)提升安(an)徽考生(sheng)的實(shi)際(ji)動(dong)手操作能力(li)。

3、安(an)徽(hui)積極(ji)參與模擬測試(shi)：踴躍參加安(an)徽(hui)模擬考(kao)試(shi)，熟悉安(an)徽(hui)考(kao)試(shi)題型的(de)特點，學(xue)會合(he)理分配安(an)徽(hui)考(kao)試(shi)時間，有效提高安(an)徽(hui)應試(shi)答題的(de)能力。

4、安(an)徽(hui)(hui)密(mi)切關注最(zui)新動態：及(ji)時(shi)獲取最(zui)新的安(an)徽(hui)(hui)考試資訊以及(ji)安(an)徽(hui)(hui)政策變動的消息，依據實際安(an)徽(hui)(hui)情況適時(shi)調整安(an)徽(hui)(hui)備(bei)考的方法。

安徽樂大(da)教育網報名(ming)中心學有方(fang)法，考(kao)有技巧，安徽樂大(da)教育網服務策略致力于(yu)將學與考(kao)進行最優(you)結(jie)合，助力安徽廣大(da)學子圓(yuan)夢！