合(he)肥(fei)自考(kao)作(zuo)弊影響極大，一旦敗露，成績取消(xiao)，情節嚴重者(zhe)依規(gui)(gui)停考(kao)，畢(bi)業延遲1-3年，組織作(zuo)弊觸犯《刑法(fa)》，還記(ji)入誠(cheng)信檔(dang)案。合(he)肥(fei)自考(kao)復習也(ye)有竅門：要歸納整理，借思維導圖(tu)串知識(shi)；課后(hou)刷題(ti)(ti)，熟(shu)悉題(ti)(ti)型、摸透真題(ti)(ti)規(gui)(gui)律；合(he)理規(gui)(gui)劃(hua)，每日定好學習內容(rong)，讓備考(kao)有條不紊，助考(kao)場正常發揮。接(jie)下(xia)(xia)來，安(an)徽(hui)樂大教育網給大家具體介(jie)紹一下(xia)(xia)相(xiang)關(guan)內容(rong)。

一、合(he)肥自考(kao)作弊有什(shen)么影響

在合肥(fei)漫(man)(man)漫(man)(man)自(zi)考(kao)征程(cheng)里，有些(xie)考(kao)生心(xin)存僥幸(xing)，動(dong)起了作(zuo)弊的(de)歪(wai)心(xin)思，可千萬別小瞧這一(yi)念之差，它帶來的(de)影響堪稱重磅炸(zha)彈。一(yi)旦作(zuo)弊行徑敗露，當(dang)次考(kao)試(shi)成績瞬間歸零，前期辛苦備考(kao)、挑(tiao)燈夜讀攢下的(de)心(xin)血通通付諸東(dong)流(liu)。情節嚴重的(de)，還(huan)會面(mian)臨停(ting)考(kao)處罰(fa)，參照嚴苛的(de)《國家(jia)教育考(kao)試(shi)違規處理方法(fa)》，畢業時(shi)間硬(ying)生生往后(hou)推(tui)遲(chi)1到3年(nian)，大好前程(cheng)被耽擱得結結實實。

更要(yao)命的(de)是(shi)，依據《刑法》相關條文，在國家考(kao)試(shi)里組織(zhi)作(zuo)弊(bi)屬于違法行(xing)為，不(bu)僅要(yao)身陷囹圄，吃上牢獄(yu)飯，還得(de)繳(jiao)納不(bu)菲的(de)罰金(jin)，代價(jia)慘重。而且，考(kao)試(shi)違規信息會依照教育部令第33號，一(yi)筆一(yi)劃地記入個(ge)人(ren)誠信檔案，成(cheng)為人(ren)生履歷上洗刷不(bu)掉的(de)污(wu)點(dian)。要(yao)知道，作(zuo)弊(bi)行(xing)為嚴重踐踏了考(kao)試(shi)本應秉持的(de)公平公正原則，侵(qin)蝕著(zhu)教育考(kao)試(shi)的(de)純凈根基，大家務(wu)必警醒，莫要(yao)一(yi)時糊(hu)涂，拿自己(ji)的(de)未(wei)來冒險(xian)，免(mian)得(de)落得(de)個(ge)功(gong)虧(kui)一(yi)簣的(de)凄慘下場。

二(er)、合肥自考(kao)怎(zen)么復習(xi)

合肥自考之路絕非坦途，想要順利通(tong)關、斬獲理(li)想成績，科學有效的復習方(fang)法(fa)必(bi)不可少(shao)。

歸納整理：

這可是復習(xi)環(huan)節的關(guan)鍵(jian)法寶，每學完一個(ge)章(zhang)節，靜下心來，仔(zi)仔(zi)細細梳理(li)知(zhi)識(shi)脈絡。巧用思維導圖(tu)這個(ge)得力工具，把知(zhi)識(shi)點像穿珠子(zi)一樣串聯起來，重(zhong)點內容著重(zhong)標記(ji)，遇(yu)上與舊知(zhi)識(shi)的關(guan)聯點，及時打(da)通、融(rong)會貫(guan)通。這般操作下來，腦袋里(li)的思路愈(yu)發清(qing)晰，學到(dao)的知(zhi)識(shi)穩(wen)(wen)穩(wen)(wen)扎根，不再(zai)搖(yao)搖(yao)欲墜。

課后刷題：

堪稱復習的(de)核心(xin)方法，書本知識學得差不(bu)多了(le)，千萬(wan)別急(ji)著收工，立馬投身真題(ti)(ti)的(de)戰場(chang)。刷題(ti)(ti)不(bu)僅(jin)能(neng)加(jia)深對知識點的(de)記憶程度，還能(neng)讓你迅速熟悉各種題(ti)(ti)型(xing)套路。要知道，真題(ti)(ti)可是暗藏(zang)命(ming)題(ti)(ti)規律(lv)的(de)寶藏(zang)，反復琢磨、練(lian)習，做題(ti)(ti)的(de)技巧方法自然手(shou)到擒(qin)來，上了(le)考場(chang)也能(neng)從容應對、游(you)刃(ren)有余(yu)。

合理規劃：

制定一(yi)份周全(quan)詳實的學習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)，是(shi)合肥自(zi)考(kao)(kao)復習(xi)的剛需(xu)。每日把要學習(xi)的內容安(an)排得(de)(de)明(ming)明(ming)白明(ming)，有條不(bu)紊地推進(jin)復習(xi)進(jin)度，讓整個(ge)備(bei)考(kao)(kao)過程(cheng)條理(li)清(qing)晰、井然(ran)有序。要是(shi)隨(sui)性而(er)為(wei)，毫無(wu)計(ji)(ji)劃(hua)章法(fa)，知識點學得(de)(de)七零(ling)八落、混淆不(bu)清(qing)，考(kao)(kao)場上(shang)一(yi)緊張，腦袋更(geng)是(shi)一(yi)團(tuan)亂麻，發揮(hui)失常(chang)幾乎已成定局。

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