大學生(sheng)們(men)在(zai)學習(xi)過程(cheng)中(zhong)常常會(hui)面臨考試不(bu)及格的情況，如果不(bu)及格可能需要進行補考。然而，對于補考過了的同(tong)學們(men)來(lai)說，是否算作掛科還(huan)是一個常見的疑問。下面，安(an)徽樂大教(jiao)育(yu)網幫助(zhu)大家(jia)介紹。

第一、我們需要明(ming)確補考成績的計算方式

一般來說，補(bu)(bu)考成(cheng)(cheng)績是用(yong)于替代(dai)原始考試成(cheng)(cheng)績的(de)。也就是說，如(ru)果參加了補(bu)(bu)考并且通過了，那(nei)么(me)補(bu)(bu)考成(cheng)(cheng)績將替代(dai)原始考試成(cheng)(cheng)績，計入(ru)最終的(de)學期成(cheng)(cheng)績。補(bu)(bu)考成(cheng)(cheng)績與(yu)原始考試成(cheng)(cheng)績的(de)權(quan)重(zhong)是相同的(de)，即按照一定(ding)比(bi)例綜合計算。

以(yi)大多數(shu)高校(xiao)為例，學期成績(ji)一般由平時(shi)成績(ji)、期中(zhong)(zhong)考試成績(ji)和(he)期末考試成績(ji)綜合計(ji)(ji)算(suan)(suan)而成。如果某門課(ke)程的(de)期末考試成績(ji)不及格(ge)，但通(tong)過了補考，那么(me)補考成績(ji)將納入(ru)綜合成績(ji)的(de)計(ji)(ji)算(suan)(suan)中(zhong)(zhong)。具體(ti)的(de)計(ji)(ji)算(suan)(suan)方式可能(neng)因學校(xiao)的(de)教務制度(du)而有所不同，學生(sheng)可以(yi)查閱相關規(gui)定或咨詢學校(xiao)的(de)教務處了解具體(ti)情況。

第(di)二、我(wo)們來討論掛科判定的原則

掛科判定(ding)(ding)是根據(ju)學生(sheng)在某(mou)門課程(cheng)的最(zui)終(zhong)成績是否達到及格線(xian)來確定(ding)(ding)的，及格線(xian)通常由學校(xiao)或(huo)相關專業(ye)部門制(zhi)定(ding)(ding)，代(dai)表著(zhu)對課程(cheng)掌握程(cheng)度的基本要求。如果學生(sheng)在期末(mo)考試(shi)中沒有達到及格線(xian)，那么就判定(ding)(ding)為掛科，該門課程(cheng)需要重新修(xiu)讀或(huo)者進(jin)行(xing)補考。

如果學生通過(guo)了(le)補(bu)考(kao)，即便(bian)最初的成(cheng)績沒(mei)有(you)達到及格(ge)線(xian)，也可以解除(chu)掛(gua)科狀態。補(bu)考(kao)提(ti)供了(le)一個補(bu)救的機(ji)會，為學生改(gai)正錯誤、彌補(bu)不足提(ti)供了(le)便(bian)利。因此補(bu)考(kao)過(guo)了(le)并且達到了(le)及格(ge)線(xian)，就可以說(shuo)學生成(cheng)功(gong)避免了(le)掛(gua)科的風(feng)險。

第三、不同(tong)(tong)(tong)學(xue)校、不同(tong)(tong)(tong)專業對于掛科判(pan)定(ding)(ding)和(he)補考(kao)成(cheng)績(ji)計算(suan)的規定(ding)(ding)可能會有所(suo)不同(tong)(tong)(tong)

學生應該詳細了解(jie)自己(ji)所在學校的教務(wu)規定和相(xiang)關(guan)政(zheng)策(ce)，及時(shi)咨詢(xun)教務(wu)處或相(xiang)關(guan)負責人員(yuan)，以確保自己(ji)對于補考成績和掛科判定有準確的理解(jie)。

綜上(shang)所(suo)述，補考過(guo)了(le)(le)不(bu)算(suan)掛(gua)科，補考成(cheng)績將(jiang)代替原始(shi)考試(shi)(shi)成(cheng)績計(ji)入最終的(de)學(xue)(xue)期成(cheng)績。掛(gua)科的(de)判定是根據學(xue)(xue)生是否達(da)到及(ji)格(ge)線來(lai)決定的(de)，通過(guo)了(le)(le)補考也(ye)等于(yu)成(cheng)功避免了(le)(le)掛(gua)科的(de)風險(xian)。學(xue)(xue)生們應該熟(shu)悉自己學(xue)(xue)校的(de)相關規定，并在遇到考試(shi)(shi)不(bu)及(ji)格(ge)時及(ji)時了(le)(le)解補考安排和成(cheng)績計(ji)算(suan)方式，以便能夠合理規劃(hua)學(xue)(xue)習和調整學(xue)(xue)習策(ce)略，提高(gao)自己的(de)學(xue)(xue)業成(cheng)績。

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