池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)初級(ji)人力(li)資(zi)源管(guan)理(li)(li)師考(kao)試，《理(li)(li)論知識(shi)》考(kao)池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)基(ji)礎，設池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)單(dan)選、池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)多選，涵蓋池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)企業(ye)文(wen)化等(deng)內容；《專業(ye)技能》考(kao)池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)應用(yong)，有(you)池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)計(ji)算、池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)案例等(deng)題型，涉池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)人力(li)規劃等(deng)六板塊。池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)四(si)級(ji)考(kao)試兩科均百分制，60分及以上合格(ge)，池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)單(dan)科一年有(you)效可(ke)池(chi)(chi)(chi)(chi)州(zhou)(zhou)補(bu)考(kao)。下面，安(an)徽樂大教育網老師給大家(jia)介紹一下。

一、池(chi)州(zhou)初級人(ren)力資源(yuan)管理師考試內(nei)容多少分合格

《理論(lun)知(zhi)識》這一科，堪稱(cheng)池(chi)州(zhou)(zhou)入門試金石，穩(wen)穩(wen)扎根在池(chi)州(zhou)(zhou)人(ren)力(li)資(zi)源管理師考(kao)(kao)試陣營，題型直截了當，池(chi)州(zhou)(zhou)單選(xuan)、池(chi)州(zhou)(zhou)多選(xuan)兩(liang)種題型把(ba)關(guan)。它聚焦(jiao)考(kao)(kao)查池(chi)州(zhou)(zhou)考(kao)(kao)生對池(chi)州(zhou)(zhou)行(xing)(xing)業基礎(chu)知(zhi)識的拿捏程(cheng)度，從池(chi)州(zhou)(zhou)企業文化這一企業靈魂，到池(chi)州(zhou)(zhou)員工行(xing)(xing)為的池(chi)州(zhou)(zhou)組織行(xing)(xing)為學；從洞悉池(chi)州(zhou)(zhou)行(xing)(xing)業走向的池(chi)州(zhou)(zhou)人(ren)力(li)資(zi)源發(fa)展趨勢，再(zai)到高懸頭頂、不可觸(chu)碰(peng)的池(chi)州(zhou)(zhou)人(ren)力(li)資(zi)源法律法規，全(quan)方位、無死角地(di)檢驗(yan)池(chi)州(zhou)(zhou)考(kao)(kao)生知(zhi)識儲備(bei)。

《專業(ye)(ye)技能(neng)》則(ze)是池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)實戰練(lian)兵場(chang)(chang)，作(zuo)為池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)考(kao)試關鍵(jian)科目，題型花樣(yang)百(bai)出，池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)計(ji)算(suan)題、池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)案(an)(an)例(li)題、池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)方案(an)(an)設計(ji)題紛(fen)至沓(ta)來。目的(de)就一個，精(jing)準探測(ce)池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)考(kao)生(sheng)能(neng)不能(neng)把(ba)所學池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)知識靈活施展到實際池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)工(gong)作(zuo)場(chang)(chang)景(jing)里(li)(li)。池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)企業(ye)(ye)人(ren)力資源規劃是繪藍圖、指(zhi)方向；池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)招聘與配置似伯樂(le)尋千里(li)(li)馬；池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)培訓與開發是為池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)員(yuan)工(gong)充電蓄(xu)能(neng)；池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)績效管理(li)如精(jing)準秤砣，衡量池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)員(yuan)工(gong)表現(xian)；池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)薪(xin)酬福(fu)利(li)管理(li)關乎(hu)池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)員(yuan)工(gong)切(qie)身利(li)益；池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)勞(lao)動關系(xi)管理(li)則(ze)守(shou)護(hu)池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)職場(chang)(chang)和諧，六大板塊環(huan)環(huan)相(xiang)扣，缺一不可。

二、池州初級(ji)人力資(zi)源管理師多少分合格

池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)四(si)級人力資源管理師這場(chang)大(da)考(kao)，池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)理論(lun)知識(shi)、池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)專業技能兩科目均奉行百(bai)分(fen)(fen)制打分(fen)(fen)準則(ze)，及格線(xian)明明白白劃在(zai)卷面(mian)滿(man)分(fen)(fen)的60%處，池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)考(kao)生成(cheng)績穩(wen)穩(wen)站上(shang)60分(fen)(fen)這條線(xian)，才算成(cheng)功上(shang)岸(an)。別慌(huang)，池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)單(dan)科要(yao)是稍有(you)(you)閃(shan)失，還有(you)(you)補救機會(hui)，池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)單(dan)科成(cheng)績一年(nian)內有(you)(you)效，有(you)(you)效期里能池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)補考(kao)一次，集中(zhong)火力專攻未(wei)合格池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)科目就行。

相較那些(xie)令人望而生畏的(de)高難(nan)(nan)度證(zheng)書，池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)四級人力(li)資源管理師(shi)難(nan)(nan)度著實親民，池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)考(kao)(kao)試內容就像從池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)教(jiao)材里原(yuan)汁原(yuan)味搬出來的(de)，主打池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)基(ji)礎扎實，把池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)教(jiao)材吃透、嚼爛，過關希望極大。畢竟這只是池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)入門(men)級別的(de)初級考(kao)(kao)試，旨在引(yin)導池(chi)(chi)州(zhou)(zhou)新(xin)人入行，不會故意刁難(nan)(nan)。

三、池州(zhou)初級人(ren)力(li)資源管(guan)理(li)師備考(kao)建議

吃(chi)透(tou)池(chi)州考(kao)綱考(kao)點：把池(chi)州考(kao)試內(nei)容、池(chi)州要求琢磨透(tou)徹(che)是前(qian)提，一(yi)頭扎進池(chi)州人力(li)資源管(guan)理各(ge)模塊(kuai)知(zhi)識海洋，池(chi)州招聘細節(jie)、池(chi)州培訓(xun)精髓(sui)、池(chi)州薪(xin)酬門道、池(chi)州績效(xiao)妙招，逐一(yi)拆解、各(ge)個擊破，搭建池(chi)州完(wan)整知(zhi)識框架。

規(gui)劃(hua)池(chi)(chi)州學習路徑(jing)：備考如行軍打仗，池(chi)(chi)州合理學習計劃(hua)就是作戰藍圖。池(chi)(chi)州每(mei)(mei)日學多(duo)少、池(chi)(chi)州每(mei)(mei)周鞏(gong)固啥(sha)、池(chi)(chi)州每(mei)(mei)月達成啥(sha)目標，白紙黑(hei)字規(gui)劃(hua)清楚，確保池(chi)(chi)州復(fu)習節奏有條不紊(wen)，池(chi)(chi)州知識穩步積累(lei)。

刷題(ti)池(chi)州(zhou)實戰演練(lian)(lian)：光(guang)學(xue)不練(lian)(lian)假把(ba)式，池(chi)州(zhou)海量練(lian)(lian)習(xi)題(ti)刷起來，借此迅速熟悉(xi)池(chi)州(zhou)考試套路、摸清池(chi)州(zhou)難度系數(shu)，池(chi)州(zhou)錯題(ti)就是寶藏(zang)，精準揪出自身池(chi)州(zhou)知識薄弱(ruo)點，專項攻克。

安徽樂大(da)教(jiao)育網擁(yong)有專業(ye)的(de)服(fu)務團隊，采(cai)取(qu)線(xian)(xian)上(shang)與線(xian)(xian)下相結合(he)的(de)服(fu)務方式，致力(li)于為(wei)學(xue)員提供便捷的(de)貼身服(fu)務，讓學(xue)習無(wu)處不在(zai)！