黃山成(cheng)考語(yu)文(wen)作文(wen)可(ke)采用“總分總”結構，開頭開門見山或引名言點明主旨，中間分觀點闡述，結尾總結升(sheng)(sheng)華。語(yu)文(wen)基(ji)礎差可(ke)背基(ji)礎知(zhi)識、多閱(yue)讀、背作文(wen)素材及語(yu)段、多做題總結。考生掌握這(zhe)些(xie)方(fang)法，有助于提升(sheng)(sheng)黃山成(cheng)考語(yu)文(wen)成(cheng)績(ji)，為(wei)考試成(cheng)功(gong)增添砝碼，更好地實現學(xue)歷提升(sheng)(sheng)的目標。接下(xia)(xia)來(lai)，安徽樂大教(jiao)育(yu)網老(lao)師來(lai)為(wei)大家全方(fang)面介紹(shao)一下(xia)(xia)。

一、黃山成(cheng)考語文(wen)作文(wen)有什么技巧(qiao)

1、作文結構：

包含題目、開頭、段落、結尾，不可(ke)忘題目，基礎差可(ke)用“總(zong)分總(zong)”結構。

2、開頭方式：

可開門見山(shan)點明主(zhu)旨或引用(yong)名言(yan)引出主(zhu)題。

3、中間段落：

圍繞主旨寫觀點，一段一觀點，首句為中(zhong)心句，用排比效果更佳。

4、結尾處理：

總結全(quan)文(wen)，再次點明主旨，適當(dang)升華可提(ti)分，使文(wen)章(zhang)條理清晰、首尾呼應(ying)。

二(er)、黃山成(cheng)考(kao)語文基礎(chu)差怎么辦

1、背基礎知識：

背課(ke)文、成語、字(zi)音、字(zi)形(xing)、文學常識等。

2、多閱讀：

通讀課內文(wen)章，多讀課外短(duan)文(wen)，擴展知識，增強語感。

3、背作(zuo)文素材及語段：

背素(su)材提(ti)(ti)分，多背化為己用提(ti)(ti)高寫作能力。

4、多做題多總結：

做題找規律，自(zi)己總結運(yun)用更自(zi)如(ru)，提高準確率。

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