中央廣播電視中等(deng)專(zhuan)業學校屬成人(ren)中專(zhuan)，面向(xiang)滁州(zhou)應往屆初(chu)高(gao)中畢業生、滁州(zhou)在職人(ren)員等(deng)招(zhao)生。學歷靠(kao)譜，滿學分(fen)達修業年(nian)(nian)限(xian)可(ke)獲證，官網能查(cha)且有(you)驗證報(bao)告，年(nian)(nian)滿18周(zhou)歲可(ke)報(bao)。其學歷可(ke)用于(yu)報(bao)考建造師(shi)、計(ji)算(suan)機資格(ge)證等(deng)，還(huan)可(ke)報(bao)名參(can)軍(jun)、考會(hui)計(ji)證等(deng)。專(zhuan)業豐富，涵(han)蓋(gai)農林、土木水(shui)利工程類(lei)，分(fen)校有(you)100余個專(zhuan)業。下面，安(an)徽樂大教(jiao)育網老師(shi)來給(gei)大家詳細介紹一下。

一、學(xue)校性質及招生對象

中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)廣播電視中(zhong)(zhong)(zhong)等專(zhuan)(zhuan)業學校，通(tong)常被稱為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)電中(zhong)(zhong)(zhong)，其(qi)性質屬于成人中(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)(zhuan)類別(bie)。在(zai)招生(sheng)(sheng)群體(ti)方(fang)面(mian)具有廣泛(fan)的(de)包(bao)容(rong)性，既面(mian)向滁(chu)(chu)州(zhou)(zhou)應往屆初(chu)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業生(sheng)(sheng)敞開(kai)大(da)門，為(wei)(wei)這些處(chu)于不同學業階段轉換期的(de)學生(sheng)(sheng)提供繼續(xu)深造的(de)機會；也將滁(chu)(chu)州(zhou)(zhou)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)畢(bi)業且已步入職(zhi)(zhi)場的(de)在(zai)職(zhi)(zhi)人員納入其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)，助(zhu)力他們在(zai)工作之余提升(sheng)自身(shen)專(zhuan)(zhuan)業素(su)養(yang)；同時，還積極(ji)接納滁(chu)(chu)州(zhou)(zhou)復(fu)轉軍人，幫助(zhu)他們更好地適應社(she)會并開(kai)啟新的(de)新職(zhi)(zhi)業篇章；另外，滁(chu)(chu)州(zhou)(zhou)返鄉(xiang)農民工群體(ti)同樣(yang)能(neng)夠在(zai)這里獲(huo)取(qu)知(zhi)識與(yu)技能(neng)的(de)滋養(yang)，為(wei)(wei)他們在(zai)鄉(xiang)村振興等領域(yu)的(de)發展奠定基礎。

二、學歷可靠性

該學(xue)(xue)校所頒發的(de)(de)學(xue)(xue)歷具(ju)(ju)有較高的(de)(de)可靠性。學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)完成(cheng)學(xue)(xue)業的(de)(de)過程中，需要(yao)(yao)按照規(gui)定(ding)修滿相(xiang)應(ying)(ying)(ying)的(de)(de)學(xue)(xue)分(fen)(fen)，并且達到(dao)最低修業年限的(de)(de)要(yao)(yao)求，在(zai)(zai)滿足這些條件之(zhi)后(hou)，便可順利獲得畢業證書(shu)。此證書(shu)能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校的(de)(de)相(xiang)關網站進(jin)行查詢(xun)驗證，而(er)且還可以(yi)生(sheng)成(cheng)在(zai)(zai)線驗證報告，這一(yi)系列的(de)(de)了保障(zhang)措施充分(fen)(fen)彰顯了其學(xue)(xue)歷的(de)(de)真實性與權威性。報考(kao)該校需年滿18周歲，這一(yi)規(gui)定(ding)確保了學(xue)(xue)生(sheng)具(ju)(ju)備相(xiang)應(ying)(ying)(ying)的(de)(de)自主(zhu)學(xue)(xue)習能(neng)(neng)力與責任(ren)意識，以(yi)更好地適應(ying)(ying)(ying)中專階段的(de)(de)學(xue)(xue)習任(ren)務與要(yao)(yao)求。

三、學歷用處

其學(xue)歷(li)在(zai)眾多領域都(dou)有著切實的(de)用處。例(li)如在(zai)各類資格證考(kao)試方面(mian)，學(xue)生憑借該學(xue)歷(li)能夠(gou)報考(kao)二級建(jian)(jian)造師考(kao)試，為投身建(jian)(jian)筑行業提供有力的(de)資質支(zhi)持；

可以參加計算機資格證考(kao)試，在信(xin)息技(ji)術領域開啟職業發展之路；

也能(neng)夠(gou)(gou)報考藥師等資格證考試，進(jin)軍醫藥衛生(sheng)行業。在其他方面(mian)，該學(xue)歷可(ke)用于(yu)報名參軍，為國防(fang)事(shi)業貢(gong)獻力(li)量，并(bing)且在入伍(wu)政審(shen)環(huan)節也能(neng)夠(gou)(gou)發揮積極的作用；還可(ke)用于(yu)報考會計證，為從事(shi)財務相關工(gong)作奠定(ding)基礎，為個人的多元化職業發展提供了多種可(ke)能(neng)。

四、招生專業

在招生專業(ye)設置上呈現(xian)出豐富多元的特點。從科類劃分來(lai)看，涵蓋了農林類專業(ye)，為(wei)農業(ye)農村(cun)現(xian)代化培養專業(ye)人才；

土木水利工程類專(zhuan)業(ye)，助(zhu)力基礎(chu)設(she)施建設(she)等領域的發展。從分校開設(she)的專(zhuan)業(ye)情況而言，數量多達100余(yu)個，其中主要有滁州機電(dian)加工專(zhuan)業(ye)，著(zhu)重培養學生在機電(dian)設(she)備制造、維(wei)修(xiu)等方面的技(ji)能；

滁州(zhou)電子應用技(ji)術專業，提(ti)升(sheng)學生在電子電路設計、電子產品開發等(deng)方面的能力，以滿足不同學生的專業興(xing)趣與職業規劃需(xu)求。

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