六安(an)教(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術學專業畢業生能當老師，需(xu)考教(jiao)(jiao)師資(zi)格證。可在基礎教(jiao)(jiao)育(yu)任信息技(ji)術教(jiao)(jiao)師，在高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)機(ji)構從事教(jiao)(jiao)學研究，在成人教(jiao)(jiao)育(yu)或培(pei)訓(xun)機(ji)構當講師。其就業方向(xiang)多(duo)元(yuan)，包括教(jiao)(jiao)育(yu)行業、事業單位、技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)及高(gao)校(xiao)科研機(ji)構等(deng)，有廣闊發展前景(jing)和(he)市場(chang)機(ji)遇。下面(mian)，安(an)徽樂大(da)教(jiao)(jiao)育(yu)網小(xiao)編給大(da)家詳(xiang)細介紹一下。

一(yi)、六安教育(yu)技術學可以當老師嗎

六(liu)安教(jiao)育技術學專(zhuan)業畢(bi)業生可從(cong)事教(jiao)師(shi)職業，需考取教(jiao)師(shi)資格(ge)證(zheng)。在六(liu)安基礎教(jiao)育階段可任信(xin)息技術課(ke)教(jiao)師(shi)，傳授(shou)計算機操作(zuo)等技能；

在(zai)六安高等教(jiao)育機構(gou)可成專業教(jiao)師，從(cong)事(shi)教(jiao)學和(he)研究；

在(zai)六安成人教(jiao)育(yu)或(huo)職業培訓機(ji)構(gou)可當講師(shi)提供技術培訓。該專(zhuan)業在(zai)傳統和(he)新(xin)興教(jiao)育(yu)領域均能(neng)發揮(hui)作用，在(zai)相關(guan)企(qi)業人才需(xu)求大(da)，有廣(guang)闊(kuo)市場機(ji)遇和(he)發展前景，培養復(fu)合型人才，能(neng)在(zai)多(duo)類機(ji)構(gou)從事多(duo)種工作。

二、六安教育技術學專業(ye)的主要就業(ye)方向(xiang)

1、教育行業方向

可在(zai)六安(an)中小學(xue)任信息技術教師(shi)或(huo)考取(qu)教師(shi)資格證從事(shi)教師(shi)崗位(wei)，也可在(zai)六安(an)各(ge)級(ji)電(dian)教館從事(shi)電(dian)教管理等工作。

2、事業單位職業方向(xiang)

可(ke)在部委機(ji)關(guan)、部隊等的宣(xuan)傳部、教育部門及企(qi)業職工培(pei)訓(xun)中發揮作用。

3、技術教育領域

可綜合運用現代教(jiao)育技(ji)術教(jiao)學，讓受(shou)教(jiao)育者多途(tu)徑(jing)獲(huo)取知識(shi)。

4、高校和科研機構

可在(zai)六安普通高校(xiao)教學(xue)或在(zai)科(ke)研院所研究開發。

安(an)徽樂大教育網報名學(xue)習中心(xin)，始終秉承以學(xue)員(yuan)為中心(xin)的經營理(li)念，經過多(duo)年(nian)的發展與沉淀，服(fu)務項目(mu)涵蓋(gai)成人教育學(xue)歷相關(guan)的成人高考等多(duo)個方式，獲(huo)得了廣大學(xue)員(yuan)及社會的高度認(ren)可(ke)。