對于那些(xie)分(fen)數不夠進(jin)入全日制(zhi)大(da)學(xue)的考(kao)生(sheng)來(lai)說，他們可能會(hui)選擇復讀或者就業，踏上新的人(ren)生(sheng)道路。也有一(yi)部分(fen)考(kao)生(sheng)在就業中感受到壓(ya)力，希望通(tong)過自考(kao)改變自己的環境。那么全日制(zhi)自考(kao)到底是(shi)怎么回事(shi)呢？它對于低(di)學(xue)歷(li)考(kao)生(sheng)來(lai)說是(shi)最好(hao)的提升方式嗎？下面，安徽樂大(da)教育網老師給大(da)家(jia)介紹一(yi)下。

一、自考與(yu)全日制學習方式

1、根據安(an)徽自(zi)考(kao)了解，獲得高等教(jiao)(jiao)育學歷的途(tu)徑主(zhu)要(yao)有兩種：統招高考(kao)和成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育學習途(tu)徑。而成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育又包括自(zi)學考(kao)試(shi)、開放大學、成(cheng)人(ren)高考(kao)和遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育四種途(tu)徑。

2、在(zai)(zai)自(zi)考中，確實存(cun)在(zai)(zai)一種學(xue)(xue)習方式是全(quan)日(ri)制學(xue)(xue)習。但是需要明(ming)確的(de)是，通過全(quan)日(ri)制學(xue)(xue)習獲(huo)得(de)的(de)學(xue)(xue)歷與統招(zhao)大學(xue)(xue)無關，只是學(xue)(xue)習方式上類(lei)似(si)于全(quan)日(ri)制，即(ji)周(zhou)一到周(zhou)五在(zai)(zai)固定地點上課。所獲(huo)得(de)的(de)學(xue)(xue)歷仍然是自(zi)考學(xue)(xue)歷，其含(han)金量與其他學(xue)(xue)習方式（如網絡班(ban)、業余制班(ban)和自(zi)學(xue)(xue)）相當(dang)。

二、自考(kao)學歷(li)的含(han)金量(liang)與優勢(shi)

1、盡管自(zi)考(kao)(kao)學(xue)歷(li)(li)的(de)含金量不(bu)及(ji)全日制(zhi)學(xue)歷(li)(li)，但在成人教育中仍(reng)然是最高(gao)的(de)。自(zi)考(kao)(kao)的(de)入學(xue)門檻較低，沒有高(gao)分要求，甚(shen)至沒有入學(xue)考(kao)(kao)試和(he)學(xue)制(zhi)的(de)限(xian)制(zhi)，任(ren)何學(xue)歷(li)(li)起(qi)點的(de)考(kao)(kao)生都可以報名參加自(zi)考(kao)(kao)。所(suo)以，對于(yu)大部分低學(xue)歷(li)(li)考(kao)(kao)生來說，自(zi)考(kao)(kao)是提升學(xue)歷(li)(li)的(de)最佳方(fang)式。

2、同時(shi)，大(da)部分(fen)自(zi)考考生是在職自(zi)考，全日(ri)制自(zi)考的(de)學習方(fang)式會造(zao)成時(shi)間上(shang)的(de)沖突(tu)。所以，建議考生選擇周末上(shang)課的(de)業(ye)余(yu)制或自(zi)行安排時(shi)間線上(shang)聽課，這樣可(ke)以更(geng)好地協調工(gong)作和學習。

三、綜合評價

綜合來看(kan)，自(zi)考(kao)對(dui)于低學(xue)歷(li)考(kao)生(sheng)來說是一種較好的學(xue)歷(li)提升方式(shi)。全日制自(zi)考(kao)的學(xue)習方式(shi)并不適合大部分(fen)考(kao)生(sheng)，所以在報名前(qian)考(kao)生(sheng)應該多了解各種學(xue)習方式(shi)的特(te)點。

安徽樂大(da)(da)教(jiao)育網報(bao)名學(xue)習中心，始終秉承以(yi)學(xue)員為中心的(de)經營理念，經過多年的(de)發展與(yu)沉淀(dian)，服務項(xiang)目(mu)涵蓋成人教(jiao)育學(xue)歷(li)相關的(de)成人高考等多個(ge)方式，獲得了廣大(da)(da)學(xue)員及社會(hui)的(de)高度認可。