現在很多公司在招人的時候都會注明本科第一學歷，所以很多人在報考成人的時候也很重視是否有第一學歷。 其實，網上有很多(duo)錯(cuo)誤的說法。 學(xue)歷(li)是(shi)(shi)指上學(xue)或畢業獲(huo)得的學(xue)歷(li)，學(xue)歷(li)分為全日(ri)制(zhi)和非全日(ri)制(zhi)。，學(xue)歷(li)是(shi)(shi)沒有第一學(xue)歷(li)或第二(er)學(xue)歷(li)的。 今天(tian)，安徽(hui)成人高考網(wang)的老師為大家科普(pu)一下(xia)。

成(cheng)人本科屬于第幾學歷

學(xue)(xue)歷(li)是(shi)指上學(xue)(xue)或畢業后獲得的學(xue)(xue)位，學(xue)(xue)歷(li)分為全日制(zhi)和非全日制(zhi)，學(xue)(xue)歷(li)沒有第(di)一學(xue)(xue)歷(li)或第(di)二(er)學(xue)(xue)歷(li)。

全日制學歷(li)：指國民(min)教育(yu)系列普通(tong)全日制教育(yu)學歷(li)，第一學歷(li)為畢業(ye)證書上寫有“普通(tong)高等學校畢業(ye)證書”的(de)學歷(li)。

非全日制(zhi)學(xue)歷：取得全日制(zhi)統一招生資格(ge)后(hou)，工(gong)作期間取得的非統一招生資格(ge)（非全日制(zhi)畢業證書），包括(kuo)成人(ren)本科、高等教育(yu)自學(xue)考試、國(guo)家開放大(da)學(xue)、電大(da)、網絡教育(yu)。

2021年9月，教育部(bu)回答了網友的提問：“專升本（非成人高招(zhao)專升本）”畢業后的第(di)一學歷(li)是專科還是本科？”

調查顯示，學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)是指(zhi)在(zai)教(jiao)育機(ji)構接(jie)受過科學(xue)(xue)文化(hua)教(jiao)育和技(ji)能培訓的(de)人(ren)員的(de)學(xue)(xue)習經歷(li)(li)(li)，國家教(jiao)育行政部(bu)門(men)的(de)相(xiang)關政策和文件(jian)中沒有使(shi)用“第一學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)”這一概念(nian)。 我們在(zai)管理過程中所說的(de)“學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)”通常是指(zhi)個(ge)人(ren)獲得的(de)最(zui)高或最(zui)后(hou)學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)。

值(zhi)得注意的是(shi)，這已經不是(shi)教(jiao)育部第一次應對“第一學歷”問題。 2014年，教(jiao)育部應對過“第一學歷”問題。

2014年(nian)8月，教育部(bu)表示(shi)：“我(wo)高(gao)中(zhong)畢業(ye)后參軍，在(zai)部(bu)隊通過(guo)了中(zhong)等(deng)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，成為了干部(bu)。 我(wo)的(de)(de)第(di)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)是高(gao)中(zhong)還是中(zhong)等(deng)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校？” 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)是指(zhi)(zhi)在(zai)教育機構接(jie)受過(guo)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化(hua)教育和技(ji)能(neng)培訓的(de)(de)人員(yuan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習經歷(li)，我(wo)們在(zai)管(guan)理過(guo)程中(zhong)所謂“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)”通常是指(zhi)(zhi)最(zui)高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)或最(zui)后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)，而沒有使用(yong)“第(di)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)”這個(ge)概念。 如果必須(xu)強調“第(di)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)”，那(nei)么小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、初中(zhong)也(ye)是第(di)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)。

其(qi)實(shi)，非全日制(zhi)學歷有(you)其(qi)存(cun)在(zai)的(de)合理性，現(xian)代社(she)會是一個快速發展的(de)社(she)會，知識更(geng)新(xin)越(yue)來越(yue)頻繁，需要干部繼續教(jiao)育。 但(dan)是，要求所有(you)人完全離開(kai)崗位進行長時(shi)間的(de)全日制(zhi)教(jiao)育是不現(xian)實(shi)的(de)，有(you)時(shi)會受到時(shi)間、經濟(ji)、家(jia)庭等各方面因素的(de)掣肘(zhou)，所以(yi)必須允許干部自學和半脫產學習。

但(dan)是，學(xue)習的(de)目的(de)之(zhi)一是獲得(de)社(she)會和國(guo)家認可(ke)的(de)學(xue)歷(li)，獲得(de)該(gai)資格(ge)認證，證明其水(shui)(shui)(shui)平的(de)提高和能夠勝任某項工作。進入(ru)社(she)會組織(zhi)和社(she)會行業(ye)，要么(me)早(zao)投入(ru)，要么(me)早(zao)武(wu)裝。 學(xue)歷(li)水(shui)(shui)(shui)平是個人(ren)(ren)社(she)會投資的(de)衡量標準之(zhi)一，學(xue)歷(li)水(shui)(shui)(shui)平越(yue)(yue)高，個人(ren)(ren)投資越(yue)(yue)高，社(she)會越(yue)(yue)不自覺地考慮個人(ren)(ren)相應的(de)成本(ben)。 另外，社(she)會組織(zhi)和社(she)會行業(ye)在(zai)選拔(ba)人(ren)(ren)才時，希望選拔(ba)受過(guo)高等教育的(de)人(ren)(ren)。 文化(hua)程度(du)是系(xi)統培養(yang)的(de)尺(chi)度(du)之(zhi)一，學(xue)歷(li)越(yue)(yue)高、個人(ren)(ren)修養(yang)水(shui)(shui)(shui)平越(yue)(yue)高，可(ke)重視的(de)信任度(du)也越(yue)(yue)高。