在我們(men)的教育(yu)體系中，學(xue)(xue)(xue)歷被(bei)分為兩個層次(ci)：普(pu)通全(quan)日制（第(di)一學(xue)(xue)(xue)歷）和非統一招生學(xue)(xue)(xue)歷（第(di)二(er)學(xue)(xue)(xue)歷）。成(cheng)(cheng)考學(xue)(xue)(xue)歷正是(shi)有兩種獲得方式：一是(shi)修讀(du)普(pu)通全(quan)日制的同時，再(zai)修讀(du)第(di)二(er)專(zhuan)業(ye)；二(er)是(shi)通過在職獲得非統一招生的成(cheng)(cheng)人教育(yu)（業(ye)余、函授、半(ban)脫產）、自學(xue)(xue)(xue)考試、電大和遠程教育(yu)。下面，安徽樂(le)大教育(yu)網老師(shi)給大家介紹一下。

第二學歷的作用

1、解決就業壓力

隨著(zhu)大學擴招，就業(ye)壓(ya)力越來越大。許多企業(ye)招聘最(zui)低學歷要求(qiu)為(wei)大學以(yi)上，所(suo)以(yi)成(cheng)考學歷成(cheng)為(wei)了(le)許多求(qiu)職者的敲門磚。

2、擴大知識面

隨著各行(xing)各業對知識面的(de)(de)要求不斷提(ti)高，我(wo)(wo)們原有的(de)(de)知識可(ke)能無法滿足未來的(de)(de)工作需(xu)求。多掌(zhang)握(wo)一些專業知識，可(ke)以拓寬我(wo)(wo)們的(de)(de)知識面，為未來的(de)(de)職業發展鋪路。同時，多個專業技能也能幫助我(wo)(wo)們更好地適應未來的(de)(de)工作需(xu)求。

3、形成復合型人才

在21世(shi)紀，復合型人(ren)才越來越受(shou)到重視。獲得第(di)二學歷證書(shu)可以擴大我們(men)的就業渠道，提(ti)高我們(men)的社會適(shi)應(ying)性(xing)，同時也能(neng)幫(bang)助我們(men)形(xing)成自己(ji)優秀的現代復合型、應(ying)用(yong)型人(ren)才。

安徽(hui)樂大教(jiao)育網報(bao)名(ming)學(xue)習(xi)中(zhong)心，始終(zhong)秉承以學(xue)員為中(zhong)心的經營(ying)理念，經過多(duo)年(nian)的發展與(yu)沉淀，服務項目涵蓋成人教(jiao)育學(xue)歷相(xiang)關的成人高考等多(duo)個方式，獲得了廣大學(xue)員及社(she)會(hui)的高度認可。