首(shou)先(xian)普及(ji)一點：成年人(ren)繼續(xu)教育(yu)包括(kuo)：自考(kao)、成考(kao)、網(wang)絡遠程教育(yu)，全(quan)是國民教育(yu)系列，其(qi)主要用途并無差別。都能夠用于(yu)考(kao)編(bian)制教師、報考(kao)公務(wu)員、積分落戶，評定職稱等用途。

　　也許(xu)有的(de)學生要說(shuo)：“自考(kao)一年2次(ci)(ci)考(kao)試，分別是4月和10月份，一次(ci)(ci)能(neng)(neng)夠報考(kao)四(si)門(men)，那么我一年考(kao)兩次(ci)(ci)次(ci)(ci)就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)考(kao)8門(men)，兩年或(huo)是兩年半就(jiu)(jiu)能(neng)(neng)考(kao)完。”

　　話是(shi)(shi)那么說，可(ke)(ke)實際上(shang)每(mei)一(yi)(yi)次(ci)考(kao)(kao)試間(jian)(jian)(jian)距僅有(you)(you)半年(nian)(nian)(nian)左右的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)(jian)，自(zi)身學習(xi)4門(men)課程(cheng)(cheng)，不可(ke)(ke)能逢考(kao)(kao)必過(guo)的(de)(de)(de)。如果有(you)(you)一(yi)(yi)門(men)或是(shi)(shi)幾門(men)沒有(you)(you)考(kao)(kao)過(guo)，那么就(jiu)需要等下(xia)一(yi)(yi)次(ci)分配該(gai)課程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下(xia)再度(du)報考(kao)(kao)，并且一(yi)(yi)部(bu)(bu)分課程(cheng)(cheng)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)才(cai)可(ke)(ke)以(yi)分配一(yi)(yi)次(ci)，例如古(gu)代漢語這(zhe)門(men)課，2020年(nian)(nian)(nian)1月沒有(you)(you)考(kao)(kao)過(guo)得話，就(jiu)需要直到(dao)2021年(nian)(nian)(nian)1月份才(cai)可(ke)(ke)以(yi)再度(du)考(kao)(kao)這(zhe)門(men)課程(cheng)(cheng)。這(zhe)一(yi)(yi)耽擱(ge)便是(shi)(shi)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)(jian)，大(da)部(bu)(bu)分都(dou)是(shi)(shi)會有(you)(you)那么三(san)四門(men)，少(shao)則(ze)一(yi)(yi)門(men)要復考(kao)(kao)幾回，那樣(yang)就(jiu)增(zeng)加(jia)了(le)得證時(shi)間(jian)(jian)(jian)，因此，自(zi)考(kao)(kao)專(zhuan)科一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)半或是(shi)(shi)2年(nian)(nian)(nian)就(jiu)考(kao)(kao)出基本(ben)上(shang)非(fei)常少(shao)人保證的(de)(de)(de)。

　　那專本套讀又是怎么回事(shi)呢?

　　普通高(gao)中、職高(gao)以及(ji)以上(shang)文(wen)憑的同(tong)學們考(kao)專科文(wen)憑實(shi)際上(shang)有(you)很多(duo)種報(bao)考(kao)方法，但很多(duo)人第(di)一(yi)個想起(qi)的是自(zi)考(kao)。把自(zi)考(kao)放(fang)到專科上(shang)，那(nei)么你的學習過程(cheng)就較為(wei)(wei)艱辛了。為(wei)(wei)何那(nei)么說(shuo)呢?

　　1、自(zi)考(kao)難度(du)大家都了解，乃至有(you)些人說比統招生考(kao)試還(huan)難。

　　2、對提升(sheng)學(xue)歷(li)會造成陰影，考個自考專(zhuan)科都那么難，提升(sheng)本科時大部分(fen)學(xue)院就沒有那么多大信心再考了，再加(jia)上平時家中、工作中交際等(deng)，想再次(ci)考，那確實想一想都感覺壓力太(tai)大。

　　3、擴展(zhan)性差(cha)，假如你報了自考(kao)(kao)專(zhuan)科(ke)(ke)通(tong)過之后大(da)專(zhuan)文憑不(bu)(bu)夠用怎(zen)么辦?大(da)部分學員沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)辦法(fa)只(zhi)有(you)(you)(you)等(deng)專(zhuan)科(ke)(ke)考(kao)(kao)過再(zai)考(kao)(kao)大(da)學本科(ke)(ke)，由于自考(kao)(kao)時(shi)(shi)間(jian)是固定不(bu)(bu)動好的，沒(mei)(mei)法(fa)專(zhuan)科(ke)(ke)和本科(ke)(ke)同時(shi)(shi)進(jin)行，只(zhi)有(you)(you)(you)二選一(yi)開展(zhan)。半(ban)途(tu)舍(she)棄吧舍(she)不(bu)(bu)得;報成考(kao)(kao)學吧，又務必要專(zhuan)科(ke)(ke)畢業證書(shu)正本。因此 沒(mei)(mei)法(fa)，只(zhi)有(you)(you)(you)一(yi)條(tiao)路走到黑，死(si)死(si)地啃完(wan)專(zhuan)科(ke)(ke)，再(zai)考(kao)(kao)大(da)學本科(ke)(ke)，那樣時(shi)(shi)間(jian)十分長，非常不(bu)(bu)劃算。

　　4、可靠性差，很(hen)多人掏錢報(bao)機構(gou)買(mai)來自(zi)考專科的課程(cheng)，最終(zhong)(zhong)中途放(fang)棄了，這種錢基礎就浪費(fei)了，假如能堅持不(bu)懈(xie)考過固(gu)然是好(hao)的，而最終(zhong)(zhong)能堅持不(bu)懈(xie)的僅(jin)有極個別。

　　5、競爭能力差(cha)，三(san)年時間(jian)才拿個專科(ke)，如(ru)果是專本(ben)套讀別人都大學本(ben)科(ke)畢(bi)業了(le)，你拿專科(ke)和(he)別人大學本(ben)科(ke)比(bi)，就又失去(qu)一些優點(dian)。

　　因此(ci) 建議大家自(zi)考本科，而不是自(zi)考專科。

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