市場調研是亳州電大順應時代發展需求、了解市場需求、制定科學決策的重要手段之一。下面，安徽樂大教育網老師給大家介紹一下。

一、市場調研對象

亳州電大的市場調研對象主要包括以下幾個方面：

1、潛在學員：潛在學員是亳州電大的市場主體，調研他們對于繼續教育的需求、學習方式、學科專業偏好以及對亳州電大品牌的認知程度和評價等信息。

2、競爭對手：競爭對手的調研能夠幫助亳州電大了解同行業其他教育機構的特點、優勢和劣勢，從而更好地制定差異化的經營策略和市場定位。

3、合作伙伴：合作伙伴的調研能夠幫助亳州電大尋找與自己價值觀相符、能夠互利共贏的合作伙伴，拓展教學資源、提升品牌影響力和服務水平。

4、母校學生/校友：調研母校學生和校友對于繼續教育和職業培訓的需求、對母校的關注和支持程度等，有助于建立良好的校友關系、推動母校品牌形象的提升。

二、市場調研方法

亳州電大市場調研采用多種方法來獲取準確而全面的市場信息，主要包括以下幾種方法：

1、問卷調查：通過設計問卷，以定量的方式獲得目標對象的意見、看法和需求。可以通過線上線下方式發放問卷，并結合統計分析方法對數據進行分析和解讀。

2、訪談調研：采用面對面或電話訪談的方式，與目標對象進行深入的交流和溝通，了解他們的真實需求、意見和建議。訪談調研可以獲取質性的信息，對于探索市場需求和了解消費者行為非常有效。

3、網絡輿情監測：通過監測網絡上關于亳州電大的言論、評價和反饋，了解公眾對亳州電大的態度和認知。可以通過網絡輿情分析工具進行數據挖掘和關鍵詞分析，得出對亳州電大品牌形象的整體評價。

4、行業研究報告：借助第三方行業研究機構發布的相關報告，了解整個繼續教育市場的發展趨勢、競爭格局、需求特點等信息。這些報告通常包含了各種定量和質量數據，為亳州電大提供了宏觀的市場環境和行業動態。

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