隨著社會的(de)(de)不斷發(fa)展，人(ren)們(men)對于教(jiao)育的(de)(de)需(xu)求也在不斷提高。在這個知(zhi)識經(jing)濟時代，學歷已經(jing)成為(wei)了(le)(le)衡量一(yi)(yi)個人(ren)綜合素質(zhi)的(de)(de)重(zhong)要標準之(zhi)一(yi)(yi)。為(wei)了(le)(le)適(shi)應社會的(de)(de)發(fa)展需(xu)求，提高人(ren)才培養質(zhi)量，安(an)徽建(jian)筑大學決定對學歷要求進行提升。下面，安(an)徽樂大教(jiao)育網老(lao)師給(gei)大家介紹一(yi)(yi)下。

一(yi)、提升本(ben)科學歷(li)要求

安徽(hui)建筑大學(xue)作為(wei)一所以工為(wei)主(zhu)，工學(xue)、理(li)學(xue)、管理(li)學(xue)、文學(xue)、藝術學(xue)等多學(xue)科協(xie)調(diao)發(fa)展的(de)全(quan)日制普通本(ben)專(zhuan)科高校(xiao)(xiao)，一直以來都非常(chang)重視本(ben)科教育(yu)。為(wei)了(le)提高本(ben)科生的(de)培(pei)養質(zhi)量，學(xue)校(xiao)(xiao)決(jue)定對本(ben)科學(xue)歷要求進行提升。具體措(cuo)施如下：

1、提(ti)高錄取分數(shu)線(xian)。學(xue)(xue)校將根據各個專業的(de)(de)(de)就業前景、學(xue)(xue)科特色(se)等因素，合理調整各個專業的(de)(de)(de)錄取分數(shu)線(xian)，確(que)保(bao)招收到的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生具(ju)有較高的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術素質和(he)發展(zhan)潛(qian)力(li)。

2、加強課程建設。學(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)進一步完(wan)善(shan)課程體系，優化課程設置，加強實踐教(jiao)學(xue)(xue)環(huan)節，提(ti)高(gao)(gao)課程教(jiao)學(xue)(xue)質量。同時，學(xue)(xue)校(xiao)還將(jiang)加大對精(jing)品課程、雙語課程等優質課程的投入，提(ti)高(gao)(gao)課程的國(guo)際化水平。

3、嚴格教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)。學(xue)(xue)校(xiao)將加強(qiang)對教(jiao)師(shi)隊伍的(de)管(guan)(guan)理(li)，提高(gao)教(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)水平和(he)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)能力。同時，學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)將加強(qiang)對學(xue)(xue)生的(de)管(guan)(guan)理(li)，嚴格執(zhi)行學(xue)(xue)分制(zhi)，確保學(xue)(xue)生能夠按時完成學(xue)(xue)業(ye)。

4、提(ti)高(gao)畢業(ye)要求(qiu)。學校(xiao)將(jiang)進(jin)一步提(ti)高(gao)本科(ke)畢業(ye)論文（設計）的要求(qiu)，加強對畢業(ye)論文（設計）的指導(dao)和(he)評審工作(zuo)，確保畢業(ye)生具備較強的實際操作(zuo)能(neng)力和(he)創(chuang)新能(neng)力。

二、提升研(yan)究(jiu)生學歷要求

為了培養(yang)更多的高(gao)層(ceng)次人才，安徽建(jian)筑(zhu)大學決定(ding)對研究生學歷要求進(jin)行提(ti)升。具體措施如(ru)下：

1、提(ti)高(gao)研究生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)門檻(jian)。學(xue)校將根據各(ge)個專業的研究方向、學(xue)科特色等因素，合理調整研究生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)門檻(jian)，確保招收到的學(xue)生(sheng)(sheng)具有較高(gao)的學(xue)術素質和(he)發展潛力。

2、加強研(yan)究生(sheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設。學(xue)校將進一步優(you)化研(yan)究生(sheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體系，加強實踐教學(xue)環節，提高(gao)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)教學(xue)質量。同時，學(xue)校還將加大對精品課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)、雙語(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)等優(you)質課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)投入，提高(gao)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)國(guo)際化水(shui)平(ping)。

3、嚴(yan)格(ge)研(yan)究生(sheng)(sheng)培(pei)養管(guan)理(li)(li)。學校(xiao)將加強對研(yan)究生(sheng)(sheng)導(dao)師隊伍的(de)(de)管(guan)理(li)(li)，提高(gao)導(dao)師的(de)(de)指導(dao)水(shui)平和教(jiao)育教(jiao)學能(neng)力(li)。同(tong)時(shi)(shi)，學校(xiao)還將加強對研(yan)究生(sheng)(sheng)的(de)(de)培(pei)養管(guan)理(li)(li)，嚴(yan)格(ge)執行(xing)學位論文(wen)答辯制度，確保研(yan)究生(sheng)(sheng)能(neng)夠按(an)時(shi)(shi)完成學業。

4、提(ti)(ti)高研(yan)(yan)究生學位(wei)(wei)論(lun)(lun)文要(yao)求。學校(xiao)將進一步(bu)提(ti)(ti)高研(yan)(yan)究生學位(wei)(wei)論(lun)(lun)文的(de)要(yao)求，加強(qiang)對學位(wei)(wei)論(lun)(lun)文的(de)指導和(he)評審工作，確(que)保研(yan)(yan)究生具備較強(qiang)的(de)科研(yan)(yan)能力和(he)創新能力。

三、提升繼續教育學(xue)歷(li)要求

為了(le)滿(man)足社會對于(yu)繼續教(jiao)育的需求(qiu)，安徽建筑大(da)學決定(ding)對繼續教(jiao)育學歷(li)要求(qiu)進行提升。具體措(cuo)施如(ru)下：

1、提高(gao)繼續教育招(zhao)生(sheng)門檻。學(xue)校將根據各個專業的特(te)點(dian)和需(xu)求，合理(li)調整繼續教育招(zhao)生(sheng)門檻，確保招(zhao)收到的學(xue)生(sheng)具(ju)有較高(gao)的學(xue)習興趣和發展(zhan)潛力。

2、加強(qiang)(qiang)繼續教(jiao)育教(jiao)學(xue)管理。學(xue)校(xiao)將加強(qiang)(qiang)對繼續教(jiao)育教(jiao)學(xue)過程的(de)管理，確保教(jiao)學(xue)質量。同時，學(xue)校(xiao)還將加強(qiang)(qiang)對繼續教(jiao)育學(xue)生的(de)管理，嚴格執(zhi)行(xing)學(xue)分制(zhi)，確保學(xue)生能夠(gou)按時完(wan)成學(xue)業。

3、提高(gao)繼續(xu)教育學(xue)位論(lun)文要(yao)求。學(xue)校將(jiang)進(jin)一步提高(gao)繼續(xu)教育學(xue)位論(lun)文的要(yao)求，加強(qiang)對學(xue)位論(lun)文的指(zhi)導和(he)評審工作(zuo)，確保學(xue)生具備較強(qiang)的實際操作(zuo)能力和(he)創新能力。

四、提升職業教育學歷要求(qiu)

為了滿足社會對(dui)于職業(ye)教育(yu)(yu)的需(xu)求(qiu)，安(an)徽建筑大(da)學(xue)決定對(dui)職業(ye)教育(yu)(yu)學(xue)歷要求(qiu)進行提升。具(ju)體措(cuo)施如下：

1、提高職(zhi)業教育招(zhao)(zhao)生(sheng)門檻。學(xue)校將根據各(ge)個專業的(de)(de)(de)特點和需求，合(he)理調整(zheng)職(zhi)業教育招(zhao)(zhao)生(sheng)門檻，確保招(zhao)(zhao)收(shou)到的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)具有較高的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)興趣和發展潛力。

2、加(jia)強(qiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)。學(xue)(xue)(xue)校將加(jia)強(qiang)對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)過程的管理(li)，確(que)保教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)。同時(shi)，學(xue)(xue)(xue)校還(huan)將加(jia)強(qiang)對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的管理(li)，嚴格執行學(xue)(xue)(xue)分制，確(que)保學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)夠按時(shi)完成學(xue)(xue)(xue)業(ye)。

3、提高職業教(jiao)育學位(wei)論(lun)文(wen)要(yao)求。學校將進一步(bu)提高職業教(jiao)育學位(wei)論(lun)文(wen)的(de)要(yao)求，加強(qiang)對(dui)學位(wei)論(lun)文(wen)的(de)指導和(he)評審工作(zuo)，確保學生具備較強(qiang)的(de)實際操作(zuo)能力和(he)創新能力。

安徽樂大教育網報名學習中心，始(shi)終(zhong)秉承以學員(yuan)為中心的經營理念，經過多年的發展與沉(chen)淀，服務(wu)項目(mu)涵蓋成人教育學歷相關的成人高(gao)考等多個(ge)方(fang)式(shi)，獲得了廣大學員(yuan)及(ji)社(she)會的高(gao)度(du)認可(ke)。