從培養目標要求出發，本專業課程設置以教育類課程為主，兼具師范類專業和一些非師范類專業課程的特色。既充分體現本專業的師范性、應用性和針對性，注重對學生職業能力的培養，又重視提高學生的文化素質，加強教師職業道德教育和心理素質教育，使學生能較好地適應現代中小學教育的要求。下面，安徽樂大教育網老師給大家介紹一下。

一、課程性質與設置目的

本專業課程設置分為必考課、選考課、實踐性環節，其中必考課12門69學分，選考課8門47學分，實踐性環節3門15學分。

二、課程內容與考核目標

（一）必考課（共12門，69學分）

1、毛澤東思想概論2、馬克思主義政治經濟學原理3、英語（二）4、教育學（二）5、心理學6、中國教育史7、外國教育史8、教育科研方法9、小學語文教學論10、小學數學教學論11、小學科學教育12、小學德育論

其中公共政治課程的設置與要求，根據全國高等教育自學考試指導委員會有關文件規定執行。

（二）選考課（共8門，47學分）

13、美育基礎14、信息技術在教育中的應用15、綜合英語（四）16、聽力（八）17、口語（八）18、小學班主任工作實務（實踐）19、教育實習（一）（實踐）

以上選考課中任選一門即可獲得該課程的學分。凡取得“教育學”和“心理學”單科合格證書者可免修“教育學（二）”和“心理學”課程；凡取得“小學教育”專業畢業證書者可免修“小學語文教學論”、“小學數學教學論”、“小學科學教育”和“小學德育論”等四門課程。

（三）實踐性環節（共3門，15學分）

20、社會調查21、畢業實習（二）（實踐）22、畢業論文（實踐）

以上課程共計15門76學分。

三、考試方式與要求

（一）考試方式

1、筆試：包括公共基礎課和專業課筆試。公共基礎課為閉卷考試；專業課除教育學概論和小學教育學為閉卷考試外，其余均為開卷考試。考生應按照本專業規定的課程名稱和指定的教材進行自學或參加輔導學習班。各門課程均按《考試大綱》的要求命題。考試形式一律采用閉卷筆試。試卷滿分為100分，考試時間為150分鐘。試卷題型結構大致分為：單項選擇題30%，填空題20%，簡答題30%，論述題20%。試題難易程度適中，易于考生理解和回答。考試內容覆蓋到章，重點章節分數大一些。試題側重考查學生的基本知識掌握情況以及分析問題和解決問題的能力。

2、口試：包括普通話口語測試和面試兩部分。普通話口語測試成績占口試總成績的40%，面試成績占口試總成績的60%。口試成績總分為100分，測試時間約8-10分鐘。測試項目包括說普通話能力和語言表達能力兩個方面。說普通話能力主要考查應試人聲母、韻母、聲調是否標準；語音是否清晰；語流是否連貫；話語是否準確等。語言表達能力主要考查應試人的思維能力、口頭表述能力以及運用所學知識分析和解決實際問題的能力等。面試主要考查應試人的儀表儀態和思維品質及口頭表達能力等。具體要求如下：儀表儀態占20分，思維品質占30分，口頭表達能力占50分。評分標準參照《國家職業漢語水平測試大綱》執行。考試成績由主考官當場評出，并填寫成績單。口試成績不及格者不能獲得相應學科的學分。

3、實踐性環節考核：畢業實習和畢業論文是完成本次學業的重要環節之一，必須按規定要求認真完成。具體安排如下：社會調查在第六學期進行；畢業實習在第七學期進行；畢業論文在第八學期進行。社會實踐和畢業實習的成績由學校考核小組評定成績并寫出評語；畢業論文由指導教師評閱并寫出評語，同時組織答辯小組進行答辯。經答辯通過后即獲得相應的學分。

（二）考試要求

1、認真學習指定教材，深刻領會大綱的精神實質，掌握大綱所要求的知識點和基本技能。

2、要理論聯系實際，學以致用，結合自己的工作實際去理解有關理論問題和分析現實問題。既要重視理論知識的學習，又要重視各種能力的培養。

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