備考(kao)教(jiao)資需要(yao)買(mai)考(kao)試教(jiao)材，教(jiao)師(shi)資格(ge)(ge)證在(zai)報(bao)名之前(qian)就(jiu)應該確定(ding)報(bao)考(kao)學段(duan)和學科，然后根據(ju)報(bao)考(kao)學段(duan)來買(mai)書就(jiu)可以了。備考(kao)教(jiao)師(shi)資格(ge)(ge)證就(jiu)像準備一(yi)場重要(yao)的考(kao)試一(yi)樣，需要(yao)合(he)理的規劃和準備。下(xia)面(mian)，安徽樂大(da)教(jiao)育網老師(shi)給大(da)家(jia)介(jie)紹一(yi)下(xia)。

一(yi)、備考教師資(zi)格證需(xu)要買教材嗎

這是很多備(bei)考(kao)教師資格證(zheng)的(de)小(xiao)(xiao)伙伴們非常關心的(de)問題。其實，教師資格證(zheng)考(kao)試幼兒、小(xiao)(xiao)學和(he)中(zhong)學考(kao)試教材推薦是不(bu)(bu)一樣的(de)，需要針(zhen)對不(bu)(bu)同的(de)學段和(he)學科來備(bei)考(kao)。

1、對于(yu)幼(you)兒(er)教(jiao)師資格證，建議購買《綜合素質(zhi)》和《保(bao)(bao)教(jiao)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)與能力》兩本(ben)書即可。其中(zhong)，《綜合素質(zhi)》是(shi)公共科目，涵蓋(gai)了教(jiao)育理(li)念、教(jiao)育法律法規、職業道(dao)德等方(fang)面(mian)的(de)內(nei)容，而《保(bao)(bao)教(jiao)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)與能力》則針(zhen)對幼(you)兒(er)教(jiao)育方(fang)面(mian)的(de)專業知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，需(xu)要(yao)考生具備一些基礎知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)和技能。

2、對于小(xiao)學(xue)教(jiao)師(shi)資(zi)格證，建議購買《綜合(he)素質》和(he)《教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)知識與(yu)能(neng)力(li)(li)》兩本書。其中(zhong)，《綜合(he)素質》的(de)內容(rong)與(yu)幼兒教(jiao)師(shi)資(zi)格證類(lei)似，但是(shi)涉及到的(de)知識面會(hui)更廣一(yi)些。《教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)知識與(yu)能(neng)力(li)(li)》則針對小(xiao)學(xue)教(jiao)育(yu)方面的(de)專業知識，需要(yao)考生具備一(yi)定的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)能(neng)力(li)(li)和(he)經驗。

3、對于中(zhong)學(xue)教師資格證，需(xu)要(yao)購買三(san)本書，分(fen)別是《綜合素(su)質(zhi)》、《教育知(zhi)(zhi)識(shi)與(yu)(yu)能(neng)力(li)》，以及《XX學(xue)科(ke)(ke)專業知(zhi)(zhi)識(shi)與(yu)(yu)能(neng)力(li)》。其中(zhong)，《綜合素(su)質(zhi)》和《教育知(zhi)(zhi)識(shi)與(yu)(yu)能(neng)力(li)》是公共(gong)科(ke)(ke)目，而《XX學(xue)科(ke)(ke)專業知(zhi)(zhi)識(shi)與(yu)(yu)能(neng)力(li)》則根(gen)據報考的學(xue)科(ke)(ke)不同而有(you)所區別。

除了(le)教(jiao)(jiao)材(cai)之外，備(bei)(bei)考(kao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格證(zheng)還需要(yao)一(yi)(yi)些其他的(de)(de)學習(xi)資(zi)料，例如(ru)歷年真題等(deng)。真題是備(bei)(bei)考(kao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格證(zheng)的(de)(de)重要(yao)資(zi)料，通(tong)過研(yan)究真題，可以(yi)了(le)解考(kao)試(shi)的(de)(de)形式、題型、分(fen)值分(fen)布、難(nan)度等(deng)信息(xi)，從而(er)更有(you)針對性地進行備(bei)(bei)考(kao)。要(yao)以(yi)教(jiao)(jiao)材(cai)為中心(xin)復習(xi)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格證(zheng)考(kao)試(shi)雖然難(nan)度并不算(suan)特(te)別高(gao)，但仍然需要(yao)考(kao)生認真備(bei)(bei)考(kao)，做好充(chong)分(fen)的(de)(de)準(zhun)備(bei)(bei)。在備(bei)(bei)考(kao)初期的(de)(de)一(yi)(yi)個月里，需要(yao)細細啃教(jiao)(jiao)材(cai)，如(ru)果時(shi)間不夠，可以(yi)針對自(zi)己摸底測試(shi)的(de)(de)結果和(he)大(da)綱進行針對性的(de)(de)復習(xi)。

除了(le)教(jiao)材之(zhi)外，還可(ke)以借(jie)助思維導圖來幫助自己(ji)形成一(yi)個整(zheng)體的(de)(de)思維框架(jia)，提高學習(xi)的(de)(de)效率。一(yi)定(ding)要做教(jiao)師資格證真(zhen)題。隨(sui)機抽取兩套教(jiao)師資格證真(zhen)題試(shi)試(shi)水(shui)，直觀地了(le)解一(yi)下考試(shi)題型，同時對(dui)自己(ji)的(de)(de)知識水(shui)平進行(xing)合理評估。這樣可(ke)以找出自己(ji)的(de)(de)薄弱(ruo)環節(jie)，在(zai)接下來的(de)(de)時間內重點復(fu)習(xi)，以節(jie)省復(fu)習(xi)時間。

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